《数字时代的学与教》学习笔记2

共读王绪溢博士的《数字时代的学与教》6-9讲，有以下学习笔记与心得：相比于传统的课堂教学，信息技术的融入提高了教学效率，增强了教学效果。面对新技术，我们要愿意去了解、学习它，并将其转化为课堂教学有益的工具，利用它去构建“以生为本”的课堂。教师在教学中充分运用信息技术，能激发学生学习的主动性和内驱力，课堂教学也因信息技术的融入而更加丰富。比如在教学中恰当运用“抢答”和“挑人”的方式，给学生营造轻松又充满乐趣和挑战性的学习氛围，学生会愿意积极主动的参与当中，去展现自己学习思考过程中想法或方法，减少学生内心的负面顾虑，可以提高学生课堂的参与率，增强师生以及生生之间的互动性。在教学中，合理运用教学视频，能对课堂教学的内容进行有效的补充，帮助学生的学习。当学生愿意主动参与到课堂活动当中，课堂才会改变教师的一言堂，真正实现以学生为中心。再比如“电子书包”的应用，通过5R过程的实现，满足学生个性化的学习需求，学会开拓选取最合适的教学资源，让其为课堂为教学服务。