投影与视图教学反思 “投影与视图”作为初中几何的重要内容，核心是培养学生的空间想象能力和几何直观素养。本次教学过程中： 一、做得较好的地方 1....

初中阶段，学习了图形的变换，七年级的平移和轴对称，八年级的旋转，九年级的位似。平面直角坐标系可以建立点和坐标之间的关系，利用平面直角坐标系来研究...

相似三角形的基本模型主要围绕“A”型、“X”型、“一线三垂直”和“手拉手”等核心模型展开，虽达成基础认知目标，但在模型应用迁移与学生思维激活上存...

“平行线分线段成比例”是初中几何的核心定理之一，也是后续学习相似三角形的重要基础。 在教学过程中，我首先通过让学生动手操作画一组平行线，再任意画...

本周学习的内容为“概率的进一步认识”，本章的核心是让学生理解概率的意义，并能运用列表法和树状图法计算简单事件的概率。从整体来看，教学目标基本达成...

本周是期末复习第三周，主要以真题复习为主，先练后讲： 一、教学中存在的问题 1. 学生对真题的重视度不足：部分学生认为真题“难度一般”，做题时敷...

本周进入复习阶段第二周，主要在帮助学生梳理知识体系、强化解题能力。以下是反思。 复习目标需更精准分层。班级学生基础差异明显，统一的复习进度导致部...

本周已经进入了期末总复习周，期末复习是对知识系统性整合与应用能力提升的关键阶段。 本周主要进行了分式方程和平行四边形的复习。复习前虽按“数与代数...

教学过程中，我通过一个思维导图，从四边形到平行四边形到菱形矩形，最后到正方形，一个图导下来，基本上把本章特殊的四边形的判定梳理了一边，在复习矩形...