心理学家弗洛姆说过:
“教育的对立面是操纵
它出于对孩子之潜能的生长缺乏信心
认为只有成年人去指导孩子
该做哪些事,不该做哪些事
孩子才会获得正常的发展
然而这样的操纵是错误的。”
孩子从出生开始
就注定了一场
与父母渐行渐远的旅程
这是成长的必然
也是自然的规律
而只有当父母尊重孩子
真正的需求和选择
给予孩子一定的自由空间时
他才能活出属于他自己的人生
心理学家弗洛姆说过:
“教育的对立面是操纵
它出于对孩子之潜能的生长缺乏信心
认为只有成年人去指导孩子
该做哪些事,不该做哪些事
孩子才会获得正常的发展
然而这样的操纵是错误的。”
孩子从出生开始
就注定了一场
与父母渐行渐远的旅程
这是成长的必然
也是自然的规律
而只有当父母尊重孩子
真正的需求和选择
给予孩子一定的自由空间时
他才能活出属于他自己的人生