让孩子赢到最后的秘密一
一、幼儿早期教育的重点：
1.把教育的关注点放在个性和综合能力培养上。（1）建立独立生活能力，很早让孩子学会自理，如自己吃饭、入眠，在幼儿园里学会分享和分担，为成为一个能够独立生活的人打下基础。（2）倡导独立思考能力。教导孩子尊重个体，以此培养独立意识和个性，为成为一个拥有独立思维的人打下基础。（3）关注人文情怀和社会正义感。提倡对人友善，富有同情心和正义感，为培养良好社会能力打下基础。（4）培养实际操作的能力。注重孩子与他人、与社会的融合能力，提倡走出家门和校园，在家庭和集体活动中不断完善个体成长。
2.注重自然对孩子成长的影响，提倡在行动中学习。（1）关注人与自然的关系，通过完成轻松快乐的游戏来体验和探索环境。（2）关注人与国家和社会的关系。（3）培养良好审美。（4）注重体能训练。
3.注重礼仪，学习感恩和为人。教礼仪，教感恩，教动手，教珍惜生命。
4.对世界怀有强烈探索感和投入感，做一个放眼世界的人对孩子世界观的建设有着举足轻重的作用。
5.人文、艺术、音乐和运动的熏陶。这些非常个性化的熏陶只有在幼年时不经意地点滴积累才可能渗透到血液中，并让它们沉淀到气质修养之中。
二、好学校优质教育的根本：
1.学生与他人和家庭的关系。良好的人际关系代表着良好的沟通、关怀他人的胸怀和对周遭事物的敏感。
2.学生与社会和集体的关系。一个在年轻时能认同“不为自己”价值观的人，一定能跨出自我和家庭的小利益，必定会发展出更好的社会责任感；一个有志向为社会带来改变的人，他的梦想和追求会更远大，而且更具有自我激励的动力。
3.学生的创造力和创新精神。没有想象力的学习不会带来自我涂色，没有创造力和创新精神的思维不能带来社会的更多进步。
优质教育的根本就是创造不同，而非相同；追求个性突破，而非随波逐流；提倡服务社会改变世界，而非个人利益最大化。
三、好学生六个重要的品格特质：
1.面对困难，坚忍不拔。
2.面对未来，要有抱负。
3.面对未知，保有好奇心。
4.培养独特的世界观。
5.勇于接受变化。
6.做一个不断思考的人。
四、让孩子具备硬实力和软实力
先重点关注孩子的软实力，让孩子找到自己独特的路径。
1.找到并巩固孩子的软实力。通过孩子对某一事物的追求和孩子对改变现状的强烈愿望以及父母和周围榜样的力量发掘孩子的软实力。通过支持孩子坚守与众不同，与孩子一起升华，帮助孩子塑造他们的信念和追求，帮助他们找到适合自己的位置，磨练出自己的软实力。
2.用学习的评估体系，关注孩子的早期素养和学习态度。不做横向请假，多与孩子的过去比较。不用分数作为唯一的评估：更宽泛，把关注聚焦在孩子的习惯和态度上，重鼓励，让孩子不感到恐惧，护尊严，给孩子留足余地去发展，少竞争，让孩子间多些关爱。
3.应对孩子成绩下滑的方法。控制情绪，换个视角看分数；采用纵向比较法，换个心态看名次；做孩子一生的好伙伴，比造就学霸更重要；落后的孩子，更需要温暖。
