十期三阶两次说到我需要个案，因为一亲密关系问题，二我的平衡论情感投入的时间很多，重要性在第二个，最后的分值还是不高，其实这两个问题都指向一个功课。
我只能说是神精心调配的，为我安排了个案，其实在万万的个案的时候我很静，到抽带我的时候，被陈老师问问题，都不用想，就有声音回答，我头脑是很奇怪，我什么会是这个答案的，还是把内心的声音说出来。
我要探索的问题：我为什么活着？用一个词来形容：分离。为什么会是这两个答案。
我觉得第二天到父母关系的个案，呼吸练习遇到的没有人可以靠的绝望，都是在为这个个案做铺垫的。再一次看到这是神精心安排的。
面对父母的时候，我先是告诉他们长大了，能为自己负责了，他们觉得我不够强大不信。我猛吸一口气，作出很强壮的样子，他们说这是撑出来的。我跪下来感谢他们对我的照顾、为我的付出，也清楚的看到他们给予我的爱是他们所能给予的最好的了，有时候不是我想要的，那是他们表达爱的方式，模式里的爱也依然是爱，背后的爱是一直在那里。我告诉他们我长大了，要为自己负起责任，希望他们能支持我，即使他们不支持我也会走自己想走的陆，与他们拥抱道别。山爹回馈，父亲是支持的。格文姐回馈，母亲是担心的。我转过身，这时候我也感觉到缺少什么，陈老师让我转身礼敬。我意识到缺少的是这个，这也是我在真实生活中与他们缺少的，彼此相互看到、尊重，而不是仓促的，没做好很多事，而仓促生硬的与他们分离。
我转身，面对自己的路，前方有我的阴暗面，一年多都是在做这个功课，阳光面与阴暗面整合，我既不是阳光面、也不是阴暗面，我既是阳光面、也是阴暗面，我是无法用两者定义的，我接纳另一面的我，我知道那些是我，又不是我，我超越这两面，我是接纳本身。这时候我知道我头脑是没有声音的，内心很平静。
当面对刘娜的时候，她说不能靠近，靠近手麻，感受到我缺少一些东西，硬、不柔软。
当时就是觉得爱可以使人变得柔软，就说那就找点爱吧。
一句话被带到一对一的功课里，情是功课，选了李开杰作未来亲密关系的代表，总觉得很别扭，不能靠近，有恐惧。最后他提供的意见是，我根本不像个女人，像个孩子。
孩子和大人的不同是为自己负责任。李大哥作为责任的代表，站在面前，我要如何面对责任。安平大哥的提醒让我知道要背起我的伤痛，为自己负责，背起亚娟的时候，我直不起腰，感觉到重量，但不知道哪里来的那么大力量，当时感觉可以一直站着，可以站很久，力量一直涌出来。
背着她面对代表自由的刘娜，她在考验我，也在帮助我，我感受到自由的支持，她一直在那里等待着我，有力量去走向她，她会不断的给我功课尝试，考验我是否真正有力量。
个案结束，非常感谢陈老师、特别感谢帮助我个案的格文姐、山爹、亚娟、李开杰、李大哥、刘娜和大家的支持。这个个案让我看到我要去实践落地，负起自己的责任，这就是所谓的背负自己的十字架吧，即使前方再艰难，我也相信自由在那里，一直等着着我，只有勇敢背负自己的十字架，面对那条自愿受苦的道路，坚定的走下去，一定会到达彼岸。
