诵读和背诵《论语》已经有好几年的时间了，开初是拿着大字本来朗读，读了大半年的时间，觉得有点枯燥，在疫情期间，百无聊赖的时候在网上搜到了唐文治的读古文法，可以用来吟诵吟唱的，就模拟跟着唐调、陈少松、徐健顺、吕君忾等等老师的作品去模仿，吟诵得多了，几乎都能够用他们的语调去吟诵其他的作品了。
后来更是自由发挥，用这种自创的乐调去吟诵《论语》，有粤语的、有广东话式普通话的、还发到音频自媒体APP上去和别人分享，粤语的魅力比其他的会好一点，现在有近两万的浏览收听量，这个是意想不到的，文化传播的成功感满满的，尤其是广府粤语文化方面的传播。
近半年开始背诵《论语》篇章，现在是可以背诵，接近一半，后面部分是徒子徒孙去集合，凭记忆记录下来的，不是按照常规的逻辑去编排的，看上去仿佛有一点凌乱，不成章法。
有一天看见有一个小孩子自己拿着一部平板笔记本电脑，独自蹲在一旁入迷地玩耍，而家长却在旁边忙碌工作，仿佛这个平板变成了一个褓姆，哄得孩子不亦乐。
从某个角度来看，觉得论语也像这一个平板，我就用自己哄自己的方式，让自己痴迷在其中。
痴迷的方法很简单，就是反复的将某一两段的内容在一天里面反复诵读，读上几十遍，再尝试回忆将它背下来。可能是年纪有点偏大了，记忆性也是不太好，为了将这一些篇章能够写诵下来，睡前醒后都会诵读背诵，更有甚者是在上下班的车途中，即兴大声去吟唱，可谓是自得其乐，仿佛在私家车里唱卡拉OK一样开心。
