一场
说了之后有思考，接下来怎么聊？你的想法是什么？你想让我咋回应？我想听听你的想法与我想的是否一样？
从强到弱没有底线没有原则了？
贴着来访者，好奇他、同理他、欣赏他努力的、付出的有成故的、不容易的地方，他在乎的？
二场
父母是否考虑多了，有怕？
如果让你从你的家庭之中逃出来看，你会看到什么？这个关系怎么样？
用爱和协助把他的事变成他的事，把握这个度？从生活上、精神上让他独立。
哪些方式比较合适？他自发动起来，你也不感到累？
吵有哪些利，有哪些弊？
孩子想独立承担，又有经济上离不开家长的冲突？家长认为他长大了什么都懂，实际上他什么都不懂。
能否不用吵的方式去教？换一种教法:事前教，平静的教？遇事批评，而不是事前教育孩子怎么做？
父子吵了以后，父亲还要低调姿态过；与领导吵了之后，领导不会调整！
说:拿准的只听听就可以，有些应该回应，可以笼统的回应，也可以把球踢过去；能说到心窝更好，拿不准的可以问问他的想法，可以说书上怎么写，有什么别人例子，也可以转折一下，总体上要灵活。当然实在谈不下去，要及时的止损。
他能成好，做不成接得住:我没有办法，我帮不上忙，但是经济上可以支持你。
儿子的成长往往是踩在父亲的肩膀上，从另外一个角度来看，站在他的角度来看，他有多高兴，多自豪，多骄傲（可能心里暗想，我长大了，我厉害）。
怎么样避免情绪失控？不要让自己的情绪积累，要会平整的表达，也要影响引导孩子学会表达情绪。
