郭铭工作日志10.4

农村孩子的教育问题,好像是一直存在,但一直都是不好解决的问题。记得2010年去一个村里小学实习,进入校园是一条新修的水泥路,一栋新的教学楼,那时候我就想现在的农村学校条件这么好了吗?但是随着工作的深入了解,我才知道这所学校是新建的所以条件比较好,其他学校大部分都是一栋破破的教学楼和土操场,条件还是比较差的。不过那时候的学生是真的多,两间头的小教室生生坐进七八十名学生,老师想走到后面都费劲,但老师和学生都很快乐。

2018年赶上了好政策,农村学校发生了翻天覆地的变化,学校的教学楼、综合楼成了村里最美的建筑!学生坐在宽敞明亮的教室里可以安静的学习,一人一张桌子,想想都觉得美极了。然而现实的情况是学生数量大面积减少,班里二十多名学生的都是好情况,不少学校因为收不到学生就合并了。

现在看来,这实际上是经济发展到一定程度必然引起的反应。老百姓手里有钱了自然会到城里买房子,孩子就进城上学了;另一方面随着人口负增长的到来,适龄入学儿童大量减少,两方面的原因交织在一起造成了农村学校的没落。

作为一名教师,无论教育的形式如何改变,教书育人的初衷不能改变,无论何时何地都要把教育好孩子作为重中之重,不忘初心方得始终,为孩子的未来贡献一份力量。

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