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高佳琪这两天开始和老师有了互动游戏，我们户外的时候，妮娜捡到一只瓢虫，拿来让我看，我故意装出害怕的样子，让她们放到地上观察就可以了，不要用手捡起来，高佳琪看到我的样子很搞笑，就故意捡起来拿到我眼前，我又是一阵假装，高佳琪笑着说：“这么小个瓢虫你也怕，我就不怕”然后捏着瓢虫在我眼前恍，故意逗我，我只好配合她，一边说：“高佳琪你的胆子真大，你都敢用小手捏瓢虫，我可不敢”她黑亮亮的大眼睛自信的看看瓢虫，又看看我，咯咯地笑着！中午大家都上床休息了，有小朋友问我什么问题，我回答：“哦，李老师忘记了！”高佳琪又是用他黑亮亮的大眼睛笑眯眯的笑着问我：“李老师，你是不是糊涂了”我笑着拉长音回答她“嗯！”她又是一阵咯咯的笑，好开心，很长一段时间总是要我到床边一只手拍着她才肯睡觉，昨天中午，她居然早早的就入睡了，孩子一直都在观察和探寻着这个环境和老师们的态度，方法等等，当她感觉安全，她就能放松的以她的方式融入环境总能看到她黑黑的亮亮的大眼睛在看你，走到你身边说：“老师，我还没吃山楂片呢！”“老师我的小围巾帮我围一下”然后观察着你的表情和态度！孩子更多的是观察型，只要我们养育者给孩子足够的稳定的成长环境，孩子一定可以自信快乐的成长的！
