几天没看见文子，我发现文子憔悴了许多。原来一张青春靓丽的脸布满了愁云，昔日顾盼生辉的两只眼睛此刻布满了血丝。我的心又一阵绞痛，也不知这些 天她是怎么熬过来的。
看到我和丁老师，文子的眼泪叭嗒叭嗒直掉。
丁老师鼓励文子要振作起来，她拿出买给文子的一些书：《跌倒了，勇敢爬起来》、《遇到挫折，选择坚强》等。
文子捧着这些书，泪眼迷茫地望着丁老师：“老师！我的人生还有希望吗？”丁老师没说话，她拿出买来的苹果，从一堆红艳艳的苹果里挑了一只有疤痕的。丁老师细心地用小刀剜去苹果上的疤痕，再将苹果削好递给文子，“吃一口！”文子咬了一口，“这苹果真甜！”
“你看，这苹果上面有一小块疤痕，老师将它剜去了，它依然是一只好苹果 ，并不影响它的食用。你现在就是一只带疤痕的苹果，你要好好也改造，争取早点出来，你依然可以做一个对社会有用的人。”
文子的双眸亮晶的，“老师！我明白了，我一定争取做一只好苹果。”
“韩晶！这段时间，我想了许多，爸爸妈妈为了我的事停下了手中的生意，他们四处为我奔波。短短几天，我发现他们一下子老了许多。然来他们的爱一直就在我身边。你还是听妈妈的话，好好学习吧。韩晶，你知道吗？你现在的担子又多了一层啊！”
我不解地望着文子，“傻丫头！你还要实现我的大学梦啊！”文子故作轻松，想裂开嘴巴笑一笑，可是，眼里分明是盈盈的泪光。
“你还记得我们那个梦吗？”
“小提琴家！”
“舞蹈家！”
“记着我们这个梦！我会等着为你这个舞蹈家伴奏的！”
“一言为定！”
“一言为定！”
（全文完）
作 者：蒲阳凡妈（原创）
职 业：教 师
后记:
我是班主任，当时我班上的几个学生情绪变化很大，引起我一连串的思索。有感而发，于是就写下了这篇小说。
一个学生的家长以耽误学习为由阻止自己上初中的孩子学乐器。孩子很是苦恼，为此学习也提不起精神。
另一个学生是留守生，父母长年不在家。农闲时，乡下的奶奶就来照料他的饮食起居。农忙时，爷爷要到田里干活了 ，奶奶就得回乡下照料同样是留守儿童的堂弟。奶奶一走，这个孩子吃饭都成了问题。他拿着钱在外面胡乱买着吃。因为没有人照顾，这个孩子老生病，他的个子也比同龄的孩子要矮小，学习成绩很差。
还有一个学生也是留守生。每天上学放学她都独来独往。在教室，她也很少跟别人说话。她的成绩也不理想。作文里她含泪的呼唤:爸爸妈妈你们快回来呀！我不要新衣服！不要新玩具！也不要新房子！我只要你们陪伴在我的身边！
学生的成绩出了问题，思想出了问题，我就思索学生的教育症结在哪里？留守学生的教育是难点。缺乏父母亲情关爱的孩子对什么事都很冷漠，对学习也缺乏兴趣。
2015年6月9日，新闻报道，贵州毕节一家四个没爹娘照看的留守儿童喝农药自杀死亡。报道中说他们不缺粮食，不缺钱。可是他们缺乏爱，缺乏父母亲人的爱啊！缺乏爱的孩子是孤独的，世界对他们来说就是一片荒凉！
中国农村的青壮年都出去打工了，老弱病残留守村庄。人们的脑海里都有这样一个想法，打工，开工厂，挣钱，成功！这比什么都重要。在家带孩子，根本就是没出息。据统计，中国有6100万留守儿童，也就是说有6100万的留守儿童缺乏父母之爱。这是一个庞大的数字。毕节留守儿童的死亡让我们不得不反思这种畸形的价值观。一个孩子失去了父爱，就等于失去了半边天。失去母爱，就失去了整个世界。那活着就等于死亡。没有父母的爱和陪伴，每个孩子都面临着毕节那四个留守儿童一样的困境。在外打拼的父母们，爱孩子，陪伴孩子长大，没有比这个更重要了。
谨以此文，献给那些缺乏父母之爱的留守孩子们！！
