时间：2023年3月9日 星期四上午 天气：晴 班级：大二班
晨间活动：民间游戏
每周四是民间游戏日，一早到了幼儿园，担心又有工作冲突，怕孩子们失望，所以没有事先和老师们打招呼，到了大二班孩子们晨练的区域，孩子们很高兴，个别性格外放些的还跑过来说，“园长妈妈，今天你来我们班吗？”“是的，不好意思，说了好几次，都没来。今天终于可以来和你们玩玩了。”
每个班老师组织孩子的常规口令不同，所以没有直接介入，选择由班级老师组织游戏，我从旁协助，顺便熟悉带班口令和组织顺序，跑步时再领跑。今天孩子们选择的是切西瓜的游戏，切西瓜的人选由孩子们石头剪刀布决定，孩子们显然很喜欢并且特别熟悉这个游戏，游戏过程中始终兴趣高涨，陆陆续续到的孩子们也都能适时地加入。
趁着孩子们玩的功夫走了走，发现各班的游戏不尽相同，花样还挺多。不同年龄段的老师们针对孩子们的年龄特点，组织了不同的游戏项目。大三班的丢沙包，锻炼孩子们的躲闪能力；中班的木头人，考验孩子们的专注力和耐力，游戏的最后老师还调整了游戏难度，加入大野狼来了抱抱树的内容，木头人，木头人，不许动，反复循环几次之后突然说，“狼来了，赶紧抱抱树，不然我要吃了你。”孩子们立刻四散跑开，抱树去了，看着特别刺激。而小班李老师利用呼啦圈作为道具，带着孩子们玩抱抱团的游戏，不仅锻炼身体，还渗透了数学活动的学习，孩子们玩得不亦乐乎，抱得紧紧的。个别孩子反应慢了，老师让两个小朋友抱一抱，他跑过去每人能和他抱一起了，干着急，特别有意思。
思考：
1.每周一、周四组织民间游戏，当时的初衷源于孩子们现在的游戏太过单一，电子产品的普及，孩子们已经很少能接触到传统游戏，非常的遗憾。活动开展了两年，初期也开展了几次相关的教研，但都未深入研究。因为一日活动的组织要抓的内容实在太多，这两年更多的重心放在了习惯养成方面。今天的游戏现场，从老师们的组织能力，孩子们的游戏状态等方面看到了进步和成长，很欣慰。
2.不足，个别班级组织的捉迷藏游戏教具过于随意，建议以红领巾代替，可园里统一准备。
晨跑活动：
晨跑音乐四分多钟，一首曲子跑下来正好两圈，500米。估计是看到园长妈妈带跑，孩子们摩拳擦掌，跃跃欲试。前面是大三班的孩子们，跑的过程中个别孩子会左右张望，掉队了也不知道。发现孩子们跑得太慢了，根本跑不动，于是装作大灰狼的样子，说，“大灰狼来了，快跑啊，我要抓到你了。”孩子们一听，跑得飞快。逗得大二班的孩子们乐开了怀。结束时，竟还大言不惭，“园长妈妈，他们大三班的也太弱了，都跑不动了，我们都快抓住他们了。”
思考：
1.早操音乐和跑步音乐衔接太紧，没有给出充足的时间做相关的安全提醒和安全检查，要调整。
2.带跑老师激情不够，建议加入一些情景指导语，激发孩子们跑步的兴趣。
自主阅读：
亮点：
1.孩子们习惯很好，都能专注阅读，对于感兴趣的页面做了相关的阅读记录。半个小时的阅读时间，孩子们的阅读状态都很投入。借此机会走了一下中大班的阅读现场，发现各班孩子的阅读状态都不错。
2.大班幼儿做记录时都能标注日期，让幼儿对时间概念及时间的记录方式都有所了解。
不足：1.桌子间的距离太窄，孩子们行走不便。
2.绘本较大，六个人一桌已经很挤，再放上阅读记录本和笔就更挤了。各班级分餐桌都处于闲置状态，建议灵活使用，充分发挥其作用。
3.阅读记录不是为了记录而记录，是否做记录应由孩子们自主选择。游戏记录分享时，对于孩子们的表述老师要加以整理，总结，帮助孩子不断提升语言表达能力。另外，对孩子们的游戏记录的画面也应充分关注，帮助大家梳理，提升。
户外活动：
突然接到研讨通知，故仅做了游戏前的组织，游戏过程未能参与，有些遗憾。和孩子们强调了游戏材料使用和选择的自由性，希望孩子们能够利用多种材料，创造性地组合游戏，不拘泥于某件玩具只能做单一的游戏。
原定每周三的带班计划，上周出差，因故未能如期。昨天三八妇女节，大家团建，又未能准时赴约。今日周四，把办公室的工作放放，坚持带班。通过进半天的带班，最大的感触就是看到了老师，看到了孩子。参加教研室关于县级教研会议的研讨时也提出了相关的建议，作为园长，无论多忙一定要定时进班，只有真正走入班级才能了解老师和孩子的真实状态，如果只顾忙于行政事务，脱离了一线，很多行政指令很可能把不好脉，下不对药。
原定每周固定到大二班带班，去了中三和大二之后决定每周走一个班，设置抽签箱，有空的时候随机抽取班级，进班带班。以此了解各班的情况，同时也是有效督促教师抓好班级管理的一个举措。
主动接下了教研室的教研任务，因为下乡调研过程中看到了年轻老师的辛苦，并为之可惜。希望能够尽自己所能做些什么，改变一点是一点，有改变就是最好的改变，不是吗？
小妖：在某些情绪里沉溺了太久，自己都觉得汗颜。有些事情其实特别理解，也从未想过要纠缠，毕竟自己的心也过不去，不是吗？无论是否是个误会，都决定算了。如果真要说点什么，或许也只是这样的处理方式未免把小妖看得太轻。你我不过这凡尘中的一粒沙，短暂交集，本可一笑而过，往后的日子若偶然想起，或许记着的会有曾经的那么一丝美好。不曾想，临了...... 很没礼貌，受教了！
