【含德之家•早课学习】
（一） 05:00-05:30“亲子之道”—人才说
子栋老师：对比印度和中国，中国目前这套相对符合国情的高考制度，改变了很多国人的命运，也为社会做出了相应的贡献。
《道德经》分上下两部，前三十七章为道经，后四十四章为德经。目前不同学派有不同见解，有的学派认为德经应排在道经的前面。书中有云，上德不德是以有德，下德不失德是以无德。道，代表天地；德是道的载体。所以，道经应在德经的前面。
战国有四个人可以改变战国的局势：都是鬼谷子的弟子，分别是庞涓，孙腔，张仪，苏秦。其中苏秦是六国宰相，持六国相印，头悬梁说的就是苏秦。我们可以去学历史去看这些人才确实很了不起。三国的人才也是比较多的，一直到西东晋，文状元，武状元。到唐朝，当时找的就是老子李耳，一直推崇道家，唐朝的国教就是道教。唐太宗看着熙熙攘攘赶来科举考的考生们曾说：天下人才，为我所用。
后来科考制度出现，宋朝通过四书五经课考选拔人才。宋朝是重文轻武，文管贪财好色，武官贪生怕死。一度出现欺压百姓，徇私枉法的一帮人，所以有了包公。我们学习包公的明察秋毫，铁面无私，但是包公是社会发展出现的一个特例，不是常态。
人才就是德才兼备，为国效力。中国导弹之父钱学森非常了不起，从美国去到欧洲，辗转反侧才回到中国来报效祖国。中国军事上的优势，使国家越来越强大。
（二）05:30-06:30“读万卷书，行万里路”—宁德亲子游心得分享
分享人1-豆豆妈分享：在车上，小孩轮流在车厢穿梭，给大人小孩送吃的。还有在大巴上，一起诵读《道德经》，原来不支持读经的爸爸，这次也加入一起读了，读经是可以增进感情的，在车上实现了一家四口读经。亲子共读，家人的关系从疏远到亲密。以前豆爸会问我为什么要读经？而这次游学回来豆爸主动说要读经了，所以这个改变，真的是喜在心头！
游学回来，豆豆在家读《道德经》，爸爸主动说你读大书，我读小书，很温馨，马上就改变了过去的看法，在这次游学中，一起读才发现自己有一些字是读错的，如果一直自己一个人读恐怕读了100遍也都不知道的，所以很感恩和大家一起读经典，让自己能有知错就改的机会。
这次活动中，豆爸大部分心思花在豆姐身上，姐姐对读经很排斥，现在也有一点改变了，豆姐虽然平时很少参加读书会，但这次也自愿当小组长了， 今早更是主动起来听子栋老师的早课了，进步很大。实现全家读经指日可待了。
返程大巴上，豆姐终于主动上台分享了，大家知道为什么吗？因为贺老师说可以把得到的礼物（烧仙草）送给爸妈，豆豆送给了爸爸，他就要上去分享得到一个送给妈妈，这样全家人都有小礼物了。
活动中，照片中的各种情景让人感觉很温馨。在团队，我们收获了亲情，友情，非常幸福！让我们大手牵小手，携手前行，相守十年。
分享人2-靖博外婆饶老师：这次行程，对每个人收获都很大。第一：晚会，强大的主持组，独一无二的搭档：2个大主持5个小主持人！游玩时大家已经很累，但晚上时间孩子们却排练到11点多。非常棒的排练，才能呈现出完美的晚会。在晚会节目中，孩子们的表演都很棒！特别是豆豆唱的《烛光里的妈妈》，演绎得非常完美，就连自我介绍都那么独一无二，让人叹为观止。文灿宝贝也上去唱歌了。游学真的给孩子的改变很大，大大激发了孩子的读经的兴趣。文灿现在读初二，今天也起来听早课了。
我原本给文灿报了国学班，但是去上了三天他就不去了，说那里其他的孩子都太小。我给他的要求是：1.下午帮忙整理群里面子栋老师的分享；2.冲刺《道德经》100遍。他现在读到第15遍，就已经非常熟练了，最后一天《道德经》全部会背了，还主动把书借给了前面的致源妈妈。
【课后感悟】
子栋老师的人才说谈到人才的培养，现在科技虽然比古代进步了非常多，但是在思想道德上大家却十分落后，缺乏理想信念。我们培养孩子，就要树立好孩子的正心正念，有远大的理想抱负，勇于担当，具有家国情怀和责任使命。生而为人，一定要做个有道德的人，顶天立地。
宁德亲子游学让我看到了含德之家家人们的齐心协力，互帮互助。大家用心准备晚会，为七月份过生日的家人们准备生日派，宝贝们上台表演节目，家长们也上台分享育儿和自我成长心得，集体氛围轻松愉快。在大巴车上，也充分利用车上时间读经典，学习氛围浓郁。学中玩，玩中学，真正把学习的知识与实践结合。经典宝贝个个都才德兼备，是祖国未来的希望，我们作为未来花朵的浇灌者，任重道远。以后更要育好心，行好德，做好事，正好人。
