我听到：
part1:帮助孩子改掉学习拖沓的习惯，让孩子不需要家长督促，可以从三方面入手。
一是创造有益于学习的家庭氛围；
二是通过清单法来帮助孩子更好地进行自我监督和调节；
三是及时强化孩子在完成学习任务时的成就感，从而培养孩子养成独立自主的学习习惯。
part2:对于表扬，家长要注意两点:
一是切忌表扬孩子聪明，表扬要具体化；
二是切忌做一名看客，参与是最好的鼓励。
表扬后常常伴随着奖励，家长在奖励时要注意，外部奖励和物质奖励可以作为诱饵或瓶颈期的强刺激，归根到底孩子在学习过程中体验到的如成就感、胜任感、自主感和愉悦感等的内部奖励和精神奖励，才是对孩子最良性的奖励。
part3:对孩子学习能力的培养，自信心的建立十分重要。孩子成长过程中，关乎自信水平和能力水平的发展平衡，都会经历四个阶段：
第一阶段无意识无能，孩子没有意识去思考自己有什么能力；
第二阶段有意识无能，孩子不断探索发现自己缺乏一定能力，这是帮助孩子提升能力水平的黄金时期；
第三阶段有意识有能，是孩子建立自信心的关键时期；
第四阶段无意识有能，则是孩子成长成熟的一种体现。
我想到:
1.培养孩子学会学习的能力比学习本身更重要。
2.做一个成长型思维的家长，善于和孩子一起感知学习中的愉悦感。
家庭教育公开课
