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海灵格说“任何单方面的助人者,都是吸血鬼。” 在屋里听到外面走廊里有小孩的哭泣声,起初没在意,但一直哭了很长时间,我开门一看,原来站在门口哭泣的...
初中的最后时光,教室里的空气有些焦灼,孩子们难,老师也难。 有人撑不住了,就有了各种作妖:逃课、睡觉、走神……我的情绪也被他们弄得像过山车一样,...
黄校的分享记录 一、共读前的五个准备 1.校长要带头读书; 2.建立家校共读管理架构; 3.选好家校共度的书籍; 4.明确家校共读的形式; 5....
晚上读阿德勒的《自卑与超越》看到了这样一句话:遇到一位懒惰的学生时,老师该做的是组织一次关于懒惰的讨论,可以把这样的标题作为讨论的主题﹣-"懒惰...
《秋天的怀念》
养育孩子,核心无它,便是“满足”二字。说起来简单,可真正做到的父母,又有多少?听晓霞院长的课时,我总在反复叩问自己:你做到了吗?答案始终模糊。 ...
第一次读《奶蜜盐》时,这个问题就冒了出来,可我一直躲着它——总觉得一切的形成都是自己的不够好,全是我的错。直到今天听晓霞院长的课,我逼着自己坐下...
第一次读《奶蜜盐》时,这个问题就冒了出来,可我一直躲着它——总觉得一切的形成都是自己的不够好,全是我的错。直到今天听晓霞院长的课,我逼着自己坐下...
站在第十届教育行走的门槛前,指尖仿佛还残留着第九届活动时热烈讨论的温度。那些在教育行走中碰撞的思想火花、结下的深厚情谊,早已成为我教育生命中最珍...