六月六日教研活动学习收获

今日听到了四下的《模拟安装照明电路》，这个课我也上过了，不过我在上课的时候，没有考虑到把日常情境设定到课程当中去，通过何老师的日常装修场景，让学生们帮助完成电路设计，这样合理的理由提高学生的兴趣，成功导入电路设计的课程中来，这比直接说出让他们自己画出自己的房间设计图更加有意思，也让学生们更有信心。

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