2022.11.18
之前总是纠结于希望孩子的学习成绩再进步一点、比以前更好一点(其实孩子的成绩在班里还是不错的)。持续听了王院长的课,对孩子在学习成绩方面不那么纠结了,任何事情都有两个面,换个视角去看就会有不同的感受。教育孩子最终的目标和衡量标准,应该是让他有健康的心理、健全的人格、良好的适应环境的能力,与这些相比,学习成绩只是其中小小的一部分。正如王院长所说,要站在孩子一生的发展角度去看问题。
2022.11.18
之前总是纠结于希望孩子的学习成绩再进步一点、比以前更好一点(其实孩子的成绩在班里还是不错的)。持续听了王院长的课,对孩子在学习成绩方面不那么纠结了,任何事情都有两个面,换个视角去看就会有不同的感受。教育孩子最终的目标和衡量标准,应该是让他有健康的心理、健全的人格、良好的适应环境的能力,与这些相比,学习成绩只是其中小小的一部分。正如王院长所说,要站在孩子一生的发展角度去看问题。