有了日程计划书，事情仿佛简单了不少。我只要提醒他按时去完成任务就行啦。想到这里我心中有了些许的窃喜。一副胜券在握的样子。殊不知我还是高估了自己，计划书制定的再好可是也架不住不执行呀，不执行所有的前期工作等于是零。感觉自己又回到了起点……
又能怎样呢，接着想办法吧。我想到的方法是让他当老师，教爸爸学弹琴。别说这一招还真管用，前几天明天吃好早饭都会要求爸爸跟着学弾，还会纠正爸爸的指法，如果爸爸弹得不好，会说爸爸笨，并且亲子进行示范。方法虽好，可以爸爸不干了，每天还要跟他一起弾多浪费自己的时间啊。爸爸首先放弃了。一个好的方法就这样被迫终止了。一计不成又生一计，那就是给他戴高帽子，拼命夸他。每当他弾的时候都把他夸上天去，手势是如何的好，认谱有多大的进步，节奏多么的稳。一系列操作下来，孩子的确没有以前那么抗拒了，似乎还有点飘飘然的感觉，还时常要给爸爸表演。见有了一点起色后，我趁热打铁，每天早上假装很忙，吃好饭就去电脑前“忙碌着”，跟他说妈妈最近很忙，可能不能陪你弹琴了，你先自己练，有任何问题都可以问问妈妈。刚开始时，他每天总会问我，要弾几本，弾多久，弾完了会问，可以了吗？还要再弾吗？我顺势跟他说，弾多少页，弾多久自己可以决定等等。
慢慢我发现我可以插手的越来越少了，虽然孩子弾的时候还是会偷偷地给自己定下很少的任务，但是总算跟之前一地鸡毛的状态有很大的改变了。现在我仍然每天试图用一些新的尝试的来达成自己的小目的，也依然会在与孩子斗智斗勇的路上前行着。我知道与其说是孩子进步了，倒不如说是我自己成长了。我要感谢儿子，谢谢他为了我的成长沦为了我的试验品。同时我也感到很骄傲，我可以不再是那个亲子关系很糟糕的家长。我可以通过改变自己去改变周围的环境和人。
