2021年10月16日 星期六 小雨转阴
导航显示需要四十五分钟的车程，二环线上有点堵，今天是我们去省图上课的日子，心里有些担心一个人开车会迟到。
豆上车便问，“妈妈，装故事的U盘你带了吗？”“没有呢。”“那放《论语》给我听吧，我要听《子路第十三》。”“好。等红灯的时候帮你调。”一路绿灯，索性把车靠边停了下来。调好语音再出发，豆安静听论语，我专心看导航开车。
比预想的顺利，我们在开课前八分钟赶到了省图教室。
每次见曾老师总是感到亲切、温暖。虽然是重学，我和豆依然对我们的共学第二课充满了期待。
三节课很快结束。
返程的路上，豆主动跟我分享。“妈妈，我觉得学习很快乐。”
“孩子，这可是你第一次这么快就开始思考老师的课后作业呢，真好，分享一下吧。”
“比如说，我学会游泳很快乐，我会踩水了而你还没学会。”
“嗯，游泳是你学到的技能。你知道这种快乐是什么吗？”
“不知道。”
“想知道吗？”
“想。”
“这种快乐源自于你的成就感，这是学有所成的快乐。那你在学习过程中有没有体会到快乐呢？”
豆停顿了一下。“上英语课的时候我觉得很快乐。”
“为什么？”
“因为英语课很有趣。”
“嗯，好孩子，真不错，你分享了学习的两种快乐。那当你解开了一道不会的数学题，写完一篇不错的作文被爸爸妈妈称赞时，有没有感到快乐？”
“有。”
“嗯，学习的快乐有很多种，等着我们慢慢去探索……”
“今天在曾老师的课堂上你捡到宝贝了吗？”
“你是说珍珠？”豆反问。
“对，妈妈捡到不少，你呢？”
“我只捡到一颗。看来我们去了不同的沙滩，你一定是到了加勒比海，捡到了一个宝箱。”
“哈哈，孩子，说说你捡到的吧。”
豆不语。
“可能有珍珠藏在你的口袋，你没有发现呢。妈妈帮你翻翻怎么样？”
“好。”
“老师今天给你们小朋友重点讲了哪一章？”
“第一章。”
“你会背吗？”
“会。”
“那你知道这一章讲的什么吗？”
“讲了学习之道，’学而时习之，不亦说乎？’友朋之道，’有朋自远方来，不亦乐乎？’君子之道，’人不知而不愠，不亦君子乎？’”
“不错嘛，这就是你捡的珍珠啊。而且是最大的一颗。”
“想知道我捡的珍珠吗？”
“是什么？”
“第一，我重新认识了学习论语的方法——讨论式学习，了解掌握孔子的思维，代入学习，把自己当作孔子的学生，把所学论语知识联系到自己的学习生活中。学会借用他人的视角来观察我们的文化，古为今用，洋为中用。第二，我找到了课外需要重点阅读的书籍——朱熹的《四书章句集注》、刘宝楠的《论语正义》。”
