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《人生海海》这本书我读得很慢，除了篇幅长这个原因，主要的还是我确实在细细读，认真品，大概用了三周时间才读完。说说心里的真实想法吧！

一是作者语言功力太强大，牢牢吸引了我的眼球。不管是场景描写还是叙事技巧，让人不得不佩服，仿佛身临其境，看到了一个个活生生的画面，相信就是真实发生的。跟着作者的笔触和文字，去目睹和感受特定年代里人物的生活现状及内心世界，与他们多变的命运一起沉浮，一起喜怒，一起伤悲。特别是文章开头描写那个村庄的夏天，给我留下了深刻印象，仿佛我就站在那个村庄的某条巷子里，看着村里人聊天，各种虫子在臭水沟里爬行，闻到了如馊粽子一样的难闻气味。

弄堂里有穿堂风，虽然风里裹着阵阵恶臭，但大家照样搬出桌椅，摊在弄堂里吃饭、纳凉、谈天，咫尺之外，甚至脚下就是阴沟。阴沟里烂着死老鼠、泥淖、狗屎、鸡粪、小孩子的屎尿，它们在黑暗里窃窃私语，吐出满嘴臭气。但这算什么？我们不怕臭。只有虫子才怕臭，敌敌畏一喷，死个精光。人要怕臭怎么活？谁去浇粪？谁去喷农药？这些活大家都抢着做，因为轻便，也可以顺手牵羊照顾一下自家庄稼。总之吧，每到夏天，村子像剥了壳的馊粽子，黏糊糊又臭烘烘的，人总忙叨叨的，各路虫豸也总不安生：苍蝇、蚊子、蟋蟀、萤火虫、壁虎、蚂蟥、蚂蚁、蜻蜓、蚂蚱、蜈蚣、毒蛇、蜥蜴、毛毛虫，四面八方冒出来，寻死觅活扎进人堆，加到我们生活里，给我们添乱、生事、生病，等着冬天来收拾。

书里还有许多人物活动场景的描写，让人过目不忘，画面感十足，在脑海里一一呈现。特别是写上校被批斗的场面，红卫兵挥臂喊口号的样子，还原了历史背景下真实的一幕。

二是人物形象饱满立体，刻画入木三分。故事线主要围绕上校也就是太监身上的秘密展开，一点一点解密，讲述了上校波澜壮阔的一生。上校原本是村里的木匠，参加了抗日战争，在死人堆里凭着心灵手巧学会了救人，成了军医。后在军统局里从事特务工作，为了搜集情报，与日本女鬼子周旋，忍受了天大的屈辱，也是他身上最大的秘密。抗日战争结束后，他又辗转于国民党和共产党之间，至始至终做的都是用手术刀救人。到了文化大革命时期，他又成了被重点批斗的对象，命运像大海里的船只，在风雨里沉浮，在浪尖上翻滚……他的一生让人唏嘘，日本人的监狱、国民党的监狱、共产党的监狱，他都蹲过，最后在极度的屈辱中疯掉了，忘记了一生的苦痛，智商只有八岁孩童的智商，深爱过他的林阿姨守护在他身边不离不弃。也许，这是最好的安排，也是他维护自尊的方式，真是人生海海呀！

除了主角上校，其他人物：爷爷、父亲、老保长、大婊子、胡司令、小瞎子、林阿姨……等等人物跃然纸上，有血有肉，把人物的个性特征、好坏善恶体现得淋漓尽致，有从里到外坏到骨子里的，有重情重义肝胆相照的、有死要面子活受罪的、有一生追随不离不弃的，每一个人物塑造都贴近时代背景和真实生活。有的人让读者恨得牙痒痒，巴不得一枪毙了，有的人让读者敬佩不已，扼腕叹息，希望好运降临……总之，书中的每个人物都在读者脑子里挥之不去，反复回味，特别是上校这个人物坎坷的命运和大义情怀，让人感叹人生无常，命运弄人，活着的艰辛。

三是叙述视角选得很好，以第一人称“我”，一个孩童的视角，对上校身份的好奇，对上校身上的秘密有浓厚兴趣想要窥探，通过爷爷与老保长的对话、父亲的沉默坚持、以及“我”成长过程中所看到经历的人和事，一点点将上校的神秘感和身上秘密揭开。“我”作为一名孩童，还没有成熟的认知，这样叙述起来更纯粹、更接地气，让人感觉更真实、更震撼！这也是吸引读者和小说的魅力所在，成功所在。不管过去多少年，其文学意义和价值都摆在那儿，只要翻开书来，就会一段一段、一章一章读下去，去体会人间的悲喜、品尝生活的心酸、感悟人生的漂浮……久久陷入沉思，人这一生，该如何去面对未知的风浪？

一本难得的好书，一次不错的阅读体验！