中原焦点团队
谭玲焦点解决网络初级20期 中21，坚持原创分享第321天，2020年12月5日
小侄子说他要听奥特曼的歌曲。我把遥控器给他，他自己就开启了听歌模式。
他奶奶回来了，看到他在听歌曲，就说听这些曲子有什么用啊，快读英语，要不背乘法口诀。
小侄子听到奶奶这么说他，满脸不高兴。
我赶紧给他们打圆场，我说亮亮，现在给你一个选择，是听完一首就不听了，还是听完两首再停？他说两首，我知道他会选择最多的那一个。这样的处理方式比直接关掉他的音乐好很多。虽然看起来他还不太高兴，至少接受。也能感受大人对他听曲子的尊重。
我知道老妈想为侄子好，让他掌握更多的书本知识，认为听曲子就是浪费时间。殊不知侄子是多么喜欢奥特曼。他经常跟我讲奥特曼打怪兽的故事，经常考我有关奥特曼的知识，我也会很好奇地听他跟我讲，因为我确实不知道这些东西。他喜欢奥特曼也就喜欢有关奥特曼的曲子。一个孩子能够喜欢这些有力量的动漫形象，对他成为一个有力量的男孩也是有许多帮助的。
我在房间看书，听到老妈在喊亮亮过来包饺子。亮亮不咋搭理她，说他不会包。但后来他还是跑到厨房去帮忙了，奶奶还夸他肉末搅拌得好。小家伙又开始哼起了歌曲……
有时候让孩子感受一下不被理解，受点委屈。可让小心脏长得更结实一些。
至于老母亲她有她的方式。不必要成为我们理想中的母亲形象。
世界多元，各有道理。
