【原文】
如果说学习是在建立新的联系，那么记忆就是在保持或者维持这些联系。当我们因想不起某件事而苦思冥想时，或者当我们经历记忆损伤时，大脑中神经元之间的联系可能断开了。在学习中，如果你记不住某件事情，问题可能在于你没能把正在学习的知识和已经知道的只是联系起来，没能把它与他在生活中的实际应用联系起来。
来源：《无限可能：快速唤醒你的学习脑》第三章
【核心概念解读】
有没有感觉到现代化工具比如手机，电脑的使用让我们的记性变得越来越差。
大脑的记忆功能区——海马体，也跟肌肉一样需要不停的多维度的刺激。那如果才能训练他呢？除了我们熟知的艾宾浩斯记忆曲线那样不断的重复重复，在《无限可能》里还提到一个非常好用的方法：把新知跟旧知建立联系，把新知跟应用场景建立联系。
这也是我也知识卡片的底层逻辑。
【个人体验】
这张知识卡片应该是我写的第五十多张卡片了，从《动机心理学》开始写起的，写了《被讨厌的勇气》，《拆掉思维的墙》，《定位》，《动机心理学》《苏世民》，现在在写《无限可能》这本书，一般每本书在读的过程中遇到让自己啊哈的点，就标注出来，旁边写点话，今天的部分读完后，写一张卡片。
这个卡片的方法是古典老师SS卡的格式，原文-核心概念转述-个人经验-行动指引四个部分。这个结构正是解决了我们一直以来的困惑，为什么我读了那么多书，却记不住，或者用不出来的困惑。
而现在通过一段时间的写卡和整理回顾，书中我带走的部分虽不能说记住，但是都留下了深刻的印象。
那是因为写卡的方式正是对大脑的一种训练。
原文不必说，那些让你有情绪波动，跟作者产生了互动的点。
核心概念转述：不是原文的摘抄抄，摘抄刚刚已经做过了，这个部分是不看原文的情况下，用自己的话对原文进行复述。就是用自己的语言，自己的方式转述核心概念，让自己的大脑好理解。
个人经验：这个部分就是把旧有经验，体验，感触和你得到的新知建立了连接。比如今天这张卡片，就是我读《无限可能》第三章关于大脑记忆力部分时，突然想到神经细胞凭啥建立连接呢？就是我们能够把自己的经验体验跟新的知识联系起来。
再去想一想，最强大脑超牛逼的记忆法，宫殿记忆法，图画记忆法，就是想办法把乱七八糟的新的数字跟家里的客厅物品，或者一副图画联系起来，才能记住。
行动指引：这个概念这个新知是个知识还是信息还是工具还是什么，总之我们的收获最后还是要落到行动上，让一切才有意义。说个好玩的，我学了卡片法之后，看专业文献也会开始写卡了。一个专业的知识点，建立行动指引时竟然是在某次社么场景下跟客户讨论或者跟团队小伙伴讨论什么问题的时候，就可以用。也足见我有多爱显摆。
总结一下：原文是让你啊哈的点，核心概念解读是用自己的话复述原文，个人经验就是把新知跟旧知识建立联系的过程，行为指引则帮在真实场景下把新知用出来。
这样的SS卡自然能够提炼书中对你有用的点，让你的读书变得对你有意义，有价值。
【行动指引】
不知道大家什么感觉，我是更对卡片笔记法这个方式信心百倍，我想这个好方法我会一直用下去，锻炼我的大脑，让我的脑力在卡片的训练下跟肌肉训练一样，越来越有力量。
