故事梗概:森林里有一只大熊心中总是充满了幸福和爱，它最喜欢做的事就是抱抱，无论走到哪，只要见到有生命的东西，它就会给他一个大大的拥抱，有一天森林里来了个扛着斧头的男人，大熊不知道他到森林里来做什么，就尾随这个男人走到森林里一颗最古老、最美丽的大树下，当大熊知道这个男人想要砍树的时候，非常的气愤，想一口吃掉这个男人，故事的转折点是这只善良的大熊想到了一个最棒的办法，就是拥抱这个男人，这个男人被熊抱抱后，吓得屁滚尿流，灰溜溜地逃走了，最后森林终于恢复了平静。
作者简介：加拿大知名童装公司Hatley的创意总监尼古拉斯·奥尔德兰特，由余治莹翻译，河北教育出版社出版
活动对象:4-6岁 (8-15组家庭)
大熊手偶:小朋友们，大家好，我是你们的好朋友大熊。欢迎来到抱抱森林参加抱抱大赛，每个来到抱抱森林的小朋友们都将获得一个大大的大熊拥抱❤
叮当:小朋友们，你们喜欢被大熊抱抱吗？被抱感觉是怎样的？
那么今天要分享的故事里也有一只大熊，绘本展示《大熊抱抱》
师：封面上的这只大熊正在做什么？
生：抱树
师：它为什么要抱树呢？我们一起到故事里寻找答案……
…
[转]大熊看到扛着斧头的男人进了森林，
师:你们猜这个男人进森林想做什么事？
生:砍树等等
师:呀，这个男人举起斧头正往树上砍，注意观察大熊的表情发生了什么变化，大熊愤怒的想一口把这个男人吃掉，这是生平第一次一点也不想抱抱，结果大熊吃掉了这个男人吗？
生:有/没有
师:我们一起接着往下看，大熊做了个什么姿势？它捂着眼睛，深深的叹了口气，最后他想做一件很棒的事？你们能猜到是什么事吗？
生:吼叫响跑他/拥抱他
[合]师:是怎样一件最棒的事呢？原来大熊心平气和的给了这个男人一个大熊抱抱，你们看看，这个男人的表情发生了什么变化？
生:惊恐/害怕
师:男人被吓得连斧头都掉地上，一溜烟儿地逃得远远的，大熊还做了一个再见的手势，男人走后，大熊和它的好朋友小红鸟给了大树一个大大的抱抱，大树的伤口不那么疼了，森林里也恢复了往日的平静。
❤️此时可以有个亲子抱抱❤️
师:大熊用它的大熊抱抱，一个既没有伤害他人，又能阻止砍树的办法把这个男人赶跑了，是不是最棒的事呀？小朋友们还能想到什么好的办法吗？
生:头脑风暴…
师:接下来，小朋友们我们和大熊说再见吧，接下来我们来做一只属于自己的大熊好不好？
作。
为小朋友们准备大熊头饰，用纸打印出熊头的轮廓，引导孩子用手指作画，再用剪刀把大熊的形状剪出来，做成头饰，准备参加亲子游戏。
老师带着事先做好的大熊头饰，把大树头饰(苹果树、梨树、桃树等)发给各位家长们。家长面对着孩子围坐在圈内，头上戴着大树头饰，啪手念儿歌，小朋友跟着老师手拉手围成圈，边念儿歌，边做动作走呀走。(当听到抱一抱时，给面前的大树一个拥抱，并记住抱了那些果树)
小胖熊，毛茸茸，
绕着花园找朋友，
找呀找找呀找，
找到朋友抱一抱。
小贴士:每年的3月12日植树节是按照法律规定宣传保护树木，并组织动员群众积极参加以植树造林为活动内容的节日。按时间长短可分为植树日、植树周和植树月，共称为国际植树节。提倡通过这种活动，激发人们爱林造林的热情和对环保的重要性。
在孩子心中撒下爱与美好的种子，增强环保意识，让孩子体会到当用爱与包容的方式来对待别人，可能会有意想不到的收获哦！
