说起奖状，我从小就对他避而远之。童年，它在我幼小的心灵里像个小魔鬼，经常出没在我看到别人家贴满奖状的墙上，出没在大人们夸赞别家孩子学习成绩的谈资中，出没在长辈看到别家孩子手里攥着奖状的眼神里。从小学到高中，我只在高三留级那一年得到过一次奖状，记忆极为犹新，黄灿灿的，在我眼里像闪烁着万丈光芒，在我脑海里一直那样耀眼，像一颗星，这张纸也一直被我特殊保存着，也是从这第一张开始，进入大学，各种各样的荣誉证书，各种称号的奖状就接踵而来，像开了闸的水，有了通道。
期末考试完，最近两天，儿子总是信心满满的，说这次他肯定能得到奖状。我有意无意的表漏我对于奖状的“淡泊”，但，他骨子里好强。上学期，没有得到，他很失落，回家跟我说起来，眼睛闪过泪花，他还不会完全掩饰，即使会掩饰的不留痕迹，做为他的妈妈，又怎么能不了解自己的儿子呢？
那次，他自己分析，说语文没有考好，而且觉得语文老师也是班主任，在他小小的意识里，觉得语文他应该要学好。这半学期以来，他的语文没有让我费心，作业，默写，考试，自己搞定，成绩也不错，语文老师也没有因为学习或纪律找过我。相反，数学，就有点差强人意了，纪律不是很好，作业做的不认真，试题改错不及时，老师经常给我反馈，在家，因对数学的监督和辅导，煞费苦心。
前两天，期末考试结束，他很兴奋，觉的这次考试没有问题，都能考好，特别是语文。结果出来，确实如他所愿，都在90分以上，我的要求也不高，小学阶段，90分以上就可以。这个结果出来，才有了刚开始写的信心满满，说肯定会有奖状。我和爸爸，看到他势在必得的信心，内心却有了各自的担忧。爸爸说着奖状的无所谓，我也说着得不到也没事的话。其实，都是担心，假如儿子得不到会很失落，他这学期确实有在努力。
下午，儿子开门回来，我正做饭，听到开门声响，我却紧张了起来。他笑着，放下书包，拿出一个果冻递到我面前，说，妈妈，这个老师给的奖励，我顿时反应过来，这次，他又无缘奖状，各种安慰的话，好像不能安慰到他的心灵，他假装逞强没事的姿态，说要出去和同学在楼下玩，我爽朗的说，你去吧。好像觉得，你怎么开心，你就怎么玩去吧。
门咣当一声关上了，我的心，也随着这咣当声随着儿子出去了，像一个无形的拥抱，紧紧抱着他，追随着他，让他免遭烦恼，困难。我深刻体会到了妈妈对于孩子的爱，是那么的大，深，恨不得买上一百张奖状都给他，只要他开心。
屋内，窒息一样，憋闷，我像面临多大的困难似得。随即，我用手机，给老师发了信息，谦逊婉转的表达了我的疑惑和焦虑，也想从老师那里得到一个点，来安慰儿子。老师非常棒，说了两个点，一个是纪律不太好，二是，和同学相处不融洽。这两点确实说的很到位，儿子确实在这方面有待改进。和老师聊了很多，最后她说，明天到校补发一张，以资鼓励，我没有马上回复，想等儿子，告诉他。
儿子回来，听说后，他还不能分析究竟出了什么状况，才有的这个转机；没有出现我想象的兴奋，犹豫了片刻，他拒绝了。我又顿时通过他的话语明白，他想要那种荣誉感，现在假期开始了，同学们都在家，看不到他的这份“荣誉”。我借机说，这次没有得到，是有原因的，一是纪律，做为一名“自律班”的小朋友，没有好的纪律，是不太好的；还有，和同学相处，要友好，团结，互相帮助，老师补发的奖状，我们先不要领，先放老师那，下学期努力改正这些缺点，在同学面前亲自把它领回来。
他点了点头。
儿子接着话题，又说，妈妈，我这次考试很好，以为能得到的；而且，我是体育队的，又是全班体育最强的，当老师说有体育方面的奖时，我的眼睛都亮了，心砰砰跳，但却发给了我的另一个队友，我以为老师把我忘了，我鼓足勇气问老师，老师说……
他不知道，他的这些话，足以让我这个妈妈心很疼。
是的，这是多么小的一件事，却对我的冲击如此大，我表面无事，内心波涛汹涌。妈妈的爱竟是这样大，孩子的一个小挫折，牵引着的我啊。
时间快点吧，下个学期，等他开心的搬个奖状回家。我也要放开心态，慢慢来吧，让他学会面对失落，我也要学会面对他面对失落的心态。
