今天4月27日，星期四，距离高考还有40天。昨夜一场急雨，今晨满地落花，绿莹莹的草茵上，像缀满了红霞。鲜艳的鸡冠刺桐花经过雨水的洗刷，无论枝上还是地下，都显得无比娇嫩，只是树上绿肥红瘦也，眼看满地碎琼，落红无数，让人徒生些伤感。夜雨洗刷过的京州中学光明学校的校园里一片凄迷。
上午接到校办一个紧急通知：
各位同事：因我校小学部一年级目前床位、学位非常、非常紧张，下学期如有同事子女需入读小学一年级，请今天以内到校办叶主任处（西区2-307）办理教职工子女证明，并于明天上午十二点前到小学财务室办理缴费手续，逾期无法保留床位、学位。烦请各位同事相互转告。谢谢！【校办】
这个通知看得我顿时火大：
看见此通知，忽觉心火起，满腔工作情，顿化冷水意：对自己教职子女收那么贵的费用，催交那么紧急，硬生生把人逼成打工仔心态，这可真他妈够狠。难道是我太敏感了么？
在这个民办学校，虽然说拿的工资比较高，但工作量要是要比其他学校大得多，领导的要求也要高得多，这当然无可厚非，多劳多得，自然任劳任怨嘛，但教学管理的劳动量，毕竟不是工厂做计件工，计量分明，教学管理工作，是事无巨细，很多工作用心做与不用心做，几乎无法明确衡量，比如对学生的辅导，对学生的心理沟通，需要付出很大精力，而效果常常不是通过一两次考试就能体现，有些工作做到了，学生会对老师充满感激，并努力配合老师，但他们不见得在成绩上就有所体现，这些工作如何计量，如何体现报酬？但校领导好像不管这么多，就是按工作量给老师计报酬，那老师们也当然要用报酬计算自己的工作付出了。
而学校对老师们的人文关怀，却让人几乎感受不到，就拿对老师利益关联度最大的子女入学一事，这个学校做为民办学校，走的是贵族精英路线，对外收费是每学年4万多元，对一线教工子女收费是50%，一学年2万余元。2万多，这对身为工薪层的教师们来说，绝对是过高收费，虽然老师们工资也能每月拿到1万上下，等于每年要拿出整整两个月的工资，供子女上学，这与其他同类学校，尤其与公立学校相比，其收费太高，公立学校，一般每年也就是几百元，其他同类民办学校对外一年也就是一两万元，对自己教工子女，也是象征性收费几千元，但断不至于收老师们2万多元，如果孩子上6年小学，下来就是12万元。接下来再上6年初中高中，一共下来仅学费一项投入24万元，这还不算其他各项支出。而如果是2胎子女入学，对不起，70%收费，每年要交3万1千多，6年小学要收近20万，再上6年初中高中，整个中小学投入达40多万，两个子女上学，每年5万，12年，就是60万。这还是我们教工子女！等于我在这里挣的辛苦钱，又给老板还回去了！那我在这里工作的意义是什么？真的是让子女享受到了更优质的教育吗？这里的优质教育，是真正的理想的符合孩子成长的教育吗？当然，这样的教育怕全国也没有。
校方说，收这么贵，是因为我们可以提供优质的教育资源。而在我看来，所谓的优质教育资源，就是管理严格，逼着孩子天天做题，天天考试，天天死盯分数。因为只有孩子分数高，才能显得学校教育质量好，那么应试教育的极端化在这里将登峰造极！而学校为了让社会感觉我们不是简单的应试教育，于是每年又投入大量时间，搞大型校园艺术节，以此集中展示孩子们的各种才艺，以显示学校的素质教育。说白了，以素质教育为表相，扩大社会影响力，以应试教育为根本，迎合家长只看分数的心理，孩子们的一切分数与一切所谓艺术化的表现，都只是学校赢得社会品牌力的工具，品牌影响力形成以后，连年涨学费，以达到“让全社会挤破头皮也挤不进来、给钱也不要”的效果，从此占据教育市场主导地位。据说省公安厅祈同伟厅长的儿子入读本校小学部，都是通过多个渠道才进来，收费是一点没免的，而京州市反贪局原局长陈海的儿子小皮球就因陈海拿不出一年4万元的学费，而没能进入本校学习，只能在京州一小读书。
而学校的老师便是这整个教育商业大机器中的一个能量源，永不停息地推动整个机器的运转，而保持老师能量不竭的东西便是相对较高的工资，与对教师子女入学的50%~70%的优惠。
这也就别怪老师们也各有自己的利益权衡了——老板、学校已经达到了品牌影响，占据教育市场主导，那么我们的利益是否也应当有所提升？如果我们感受不到相应的提升，我们的能量输送是否也要有所自我调整，于是每个人都在以自己的感觉拿捏着自己为学校进行的能量输送——全情投入、热情付出呢？还是你怎么说我怎么干，你不说我不干呢？还是做做表面文章，大错保证不犯、消极应对、拿拿工资呢？种种心态的都有！无论如何就是让人找不到一种浓浓的人文感觉，那种让人以校为家、以校为荣的感觉——我们只是来挣钱的！
所以老师们最突出最普遍也让领导最不解也最烦恼的心态是：
几乎每个老师都在与学校斤斤计较——你让我早读提前到，增加20分钟，请问你给我算多少钱？你让我辅导临界生，请问给我一次算多少钱？你让我周末来看留校自学的学生，请问你给我算多少钱？你让我临时参加学校教师招聘面试，请问你给我算多少钱？你让我改几份应聘教师的试卷，请问你给我多少钱？你让组织召开家长会，这一上午，请问你给我算多少钱？你增加这么多考试，请问每次监考，改卷，你给我算多少钱？这些钱按什么算法，是按自习算，还是按课时算？
每一次学校、年级无论安排什么工作，都一定要有一种声音出现：请问你给我怎么算钱？
教育成了计件工厂，成了菜市场！
这里除了老师们天然的职业良心外，无法谈什么奉献、爱心！我们只是来完成你的要求，挣我的工钱。你要求得高，给的钱高，我就多付出，如果我觉得不值，那我大不了不犯明显的错误，你总不至于直接把我开除了吧。
这就是所谓的优质教育！
无论怎样，民办学校的教师多是外来户，每个人本身都是渴望稳定的，尤其渴望更好的人文关怀，只要工资待遇不错，谁都不愿意跳槽，尤其对于子女入学，一般是子女安，则吾心安，工作量劳动强度这么大，又因子女上自己的学校而花费那么高的教育投入，真有点觉得不值得了。
钱是一方面，而让我们深感上火的是那么急地催促交费，一副深怕自家人欠账的嘴脸，让人感觉校方是“给你家孩子一个上学机会就不错了，赶紧给我麻溜儿地把钱送来，不然的话，别看你在我这儿教书，照样你家孩子没学上！”
有老师曾试图用扣除工资的方式为孩子交学费。不行！
真他妈够狠！
明天上午请个假，赶紧地，送钱去也！就是这么没骨气！
今天主要的任务是下午要外出到市里开全市的学科教研会，为了高考，市里面一直能过全市的教研会议，来指导各学校各学科的高三教学工作。高考从来不只是学校的事情，这是个很庞大很立体的系统工程：上至国家教育部考试中心，中至省市区县考试院学科教研室，下至学校高三年级各备课组、各课任老师，外至学生家长、社会同行、舆论影响，高考从来都是一个全民性活动。参与过的人感慨万千，没参与过的人望洋兴叹，正参与的人紧张焦虑，待参与的人摩拳期盼，一人高考全家不安，年年高考，全体动员。
市教研室当然不得闲，这是整个高三备考教学的引领者、指导者，全市高考的成败，与其密切相关。
而汉东省的省会城市京州市是一个大城市，从学校到学科教研会议承办学校，要先坐汽车到地铁口，再坐地铁再转乘，好久才能到达。
不管怎样，还是要从狭隘的校园里出来，听听外面专家的见闻，调整一下自己的工作，更有效地为高三备考保驾护航吧。
会议上专门命制二测试卷的负责人对二测考试的结果进行了分析，特别指出一些老师改卷太变态，学生都到这个时候了，都不能多给学生点分数，比如有些作文试卷，完全可以得50多分的，有老师竟然只打30多分，一个学生本来可以上重点大学的，就因为你一个作文评分，这个学生只能进职业类学校，一连举了多个例子。
是的，这个时候，给学生信心非常重要。
下午的会议快结束的时候，我在我的QQ空间里发的那份关于催交孩子报名交费的牢骚终于发了酵，老板直接发信息给我：
请先尽快删去你qq动态上的那些负能量信息吧。此事是你误解了小学的一片好意：小学因为前段时间家长缴费过于火爆、且限制家长缴费的控制措施滞后，小学住宿生的缴费人数已经快超出床位数了，因此小学很急、怕黄广中小学教职工子女的就读受到影响，才委托中学发出这个信息的，以避免外面的人将小学学位抢走，防止中小学的教职工子女无学位（小学教职工群也发了同样信息）。 你是学校重要干部，如有任何问题，建议与学校管理人员核实和沟通，不要猜疑和意气用事，以避免出现沟通障碍、造成不必要的误解，谢谢。
我首先表示道歉：不好意思，今天因为孩子上学催交学费，有点儿生气，发了些牢骚，非常抱歉，修养不够，需要继续努力。今天上午课比较多下午又要急着出去开会，所以看到那么急的催交孩子学费的信息，没有忍住，非常抱歉。现在仍在外开会。
但我对小学部的一片好意实在是无法领会的，随手在我的QQ签名里又发了一条：是好意藏太深，还是人们心中寒意重？利益切身时，人人不淡定。
这句话很快惹火了大领导。
