我的老师(2)

在我们这个富强、民主、文明、和谐......的班级旁,有一个和我们几乎形影不离,亲密度爆满的优秀班级——2班。2班可谓是年级上最优秀的集体,文化课、体育、文艺等方方面面都很牛气,各种奖挂满墙、一等奖没处放。使这个班成就如此之高的,不仅因为有孺子可教的同学,还因为有一位可爱可亲可敬的班主任——老王。

“遇到个好班主任,就已成功了一半。”这话一点儿不错。

早在我去年六年级毕业、初三毕业之际,就听说过她的芳名。那时,我正处浮躁乃至叛逆之时,当时未把大多数老师放在眼里,几乎从未搁在心上。但对于老王,我是一直怀有敬畏之感(老王的上一届班上,出了一个创造学校历史的优秀学生)。

课堂上,老王是我们的良师,将本身枯燥的外语化为实用的知识,传授给我们;在平常,老王是我们的益友,即使再忙也会抽空开导同学们,并为他们答疑解惑。

在老徐的牛皮中隐约得知:在平时,老王和他人交谈时都是称老徐为兄弟。班主任关系好,两班之间的友谊桥梁就会更牢固,让我们可以在闲暇时间一起玩耍、查漏补缺,共同进步。

同时,老王既是2班的英语老师,还教我们。虽然“兼职”学校的主任,平时很忙,但这并不能阻挡住她对教学的热爱,对学生尽到责、对“老师”二字负到责。

“随风潜入夜,润物细无声”、“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”千百年来,多少文人骚客都在歌颂、赞扬着老师这个平凡而又神圣的职业。您离我们很近,但话语不能言尽我们对您的感激与敬重。王老师,谢谢您!

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