文／芊芊
影片讲述了男孩奥吉由于基因缺陷，天生面部畸形，母亲担心他受到歧视，放弃事业，一直在家亲自教他学习，但在他十岁时，父母还是决定送他到学校接受正常的教育，奥吉逐步适应学校生活，找到自信，并用自己的善良和聪慧赢得小伙伴的友谊，成功融入社会的故事。
在没有步入学校之前，奥吉外出总会带着宇航头盔，有了头盔的保护，他才能找到自信。上学的第一天，他的头盔便被父母摘下了，同学们异样的目光和嘲笑，让他感觉很自卑，只敢低头看同学的鞋，他的内心敏感又脆弱。在接下来的校园生活，他不可避免地受到同学的孤立、排挤、攻击，甚至是伤害，他是怎样一步步克服自卑，融入社会的呢？
首先是父母和家人对他的爱和及时疏导。晚餐时，奥吉的父母会很自然地通过谈自己一天的工作和生活情况，引导奥吉也说出自己上学的真实感受，当了解到他受到委屈或有不解的问题时，家人们首先会让他知道，他们是爱他的，他们不仅安慰他，允许他发泄自己的情绪，还会给他讲道理，告诉他什么是对的，真实的社会和人际关系是怎样的。
比如，奥吉可怜巴巴地问妈妈自己是不是很丑，妈妈说他不丑。
“你是我的妈妈才这么说。”
“正因为我是你妈妈，所以我的看法才重要，因为我才是最了解你的人。”
妈妈还会告诉他：“心决定我们去哪里，脸标记了我们去过的地方”。
她用自己脸上的皱纹向奥吉证明，每次奥吉动手术，她都会长一道皱纹，她永远爱着奥吉。
在万圣节那天，奥吉听到了好朋友杰克·威尔在背后说：“如果我长成他那个样子，我觉得我会自杀。”还说，是校长图什曼安排他善待奥吉的，而不是出于友谊。当奥吉得知真相，非常受伤，连父母也无法劝解他。
这时姐姐维亚主动拉着他去外面要糖果，并告诉他人是会变的，她的好朋友也不知不觉远离了她，她也很伤心，维亚让他懂得朋友的背叛是成长中正常的经历，不是所有的问题都与他有关，也不是因为他的外貌，才会经历这样的烦恼。
在奥吉上学不久，父亲悄悄地收起了他的头盔，让他告别对头盔的依赖，改变遇事就躲起来，不敢直面和解决问题的缺点，父亲告诉他：“我想看到我儿子的样子。”父亲总是给他男人间的鼓励，让他勇敢面对真实的世界。
其次，老师和校长总是对奥吉很友善，发生了情况，总是能够给予正确而公平的解决。奥吉来到学校的第一天，老师就在黑板上写下：当需要在正确和善良之间选择，选择善良。他们也是这样做的。
当同学欺负奥吉时，老师向校长进行了举报，并做出正确的判断和处理。校长对欺负奥吉的同学家长说：“奥吉不能改变长相，但是我们能改变看待他的眼光。”当家长威胁校长时，校长没有因为投资和投诉而放弃对正义和善良的坚持。
正是在家长和学校的正确引导下，奥吉不断地克服自卑和胆怯，内心变得越来越强大。其实，除了相貌与众不同，奥吉本身是一个聪明、幽默和善良的孩子，他学会了面对问题、解决问题，学会了体贴和帮助同学，在好友被坏孩子打倒时，他甚至敢于挺身而出，保护朋友。
奥吉在善良和爱的呵护下，逐步建立了自信，不断成长，他赢得了同学的尊重和认可，同时也影响着周围的人。
这部电影采用多线叙事的方式，影片还从奥吉的同学、姐姐以及姐姐的朋友等多个角度，通过人物内心独白和情感变化，来表现奥吉带给他们的影响和反思，从而诠释他们对善良、对友谊和爱的理解，其实，他们每个人最终都创造了自己的奇迹。
影片刚出现奥吉的面孔时，我便立刻想起了一个下属单位的小女孩，第一次碰见她时，我还真是被吓了一跳，她的脸上有一块很大的胎记，占到将近整个脸的一半，黑紫色的一片，她的嘴唇也有点外翻，样子让人看了感觉很不舒服。
我倒对她没有半点歧视，只是有些不解的是，在她的眼里，我丝毫没有看到一点自卑，反倒充满了自信和阳光。后来，有一次去外地旅行，我还意外遇到了她和她的另外三个同事，看得出来她们是很好的朋友。她是怎样做到融入社会的？我对她一下子产生了好奇。
我的疑问，终于在一次与单位的前办公室主任聊天时意外解开了。原来这个女孩是他在二十多年前的一个三九天捡到的弃婴，他好心地把孩子送到派出所，结果由于当时条件限制，派出所无法收留这个孩子。
让他暂时将孩子抱回家帮助照看几天，结果一照顾就是几个月，当派出所提出要将孩子送到福利院时，他们全家人已对这个孩子产生了感情，不忍心让她再到一个未知的环境去重新适应，便申请了领养，从此把她当成亲生女儿养大。
如果不是亲耳听到，我很难想象到会有这样的故事发生在身边。难怪这个女孩如此自信、从容、健康和快乐呢，她遇到了爱和善良！
《奇迹男孩子》的片尾说：“善良一点，因为每个人都在为人生苦战。”
愿在寒冷的冬日，你我都做个善良有温度的人，相信爱，相信奇迹！
