儿子记忆力其实不算差，但是让他背诵新概念的一篇对话，这篇对话比以前背过的要稍微多一点。他杵在那里，不愿意开始，嘴里念叨着这么难我那里背得出来，反正就是“我不愿意干”。要是放到平时，我可能就用绳子一顿抽打逼他就范。今天我想改变一下方法。我跟他说，妈妈不想用鞭子抽打你，你才会去做，不希望你是这么一个人。人们只有对待奴隶，对待牛马等牲畜才会这样。好比你外公犁地用的牛，牛儿不想走了，你外公就用鞭子抽打他，抽他一遍，牛儿才走几步。你是人类，不应该像这样。这次他好像听进去了，迈着缓慢的步子走到书桌前。
坐下来开始背诵了，弯着身子，眯着眼睛往书上瞄了几眼，哼哼唧唧还是不愿意背诵。我跟他说：你不用想着它难，想着怎么做。好了，开始读了，读了两遍，就要背了，要求背诵的时候要提醒。结果每背诵一句，都要给他提醒。我说这样不行，最多提醒一两个字。你得自己试着背诵一下，不会的地方，翻开来看看。这样来来回回几遍，终于也是背出来了。背完后，儿子也很开心，我也开心。
我开导他做事情不能总是想着这个事情很难。打了一个不恰当的比喻。就像一只小狗看到一个骨头，不知道怎么下口。就一直围着骨头转啊转，这样下去，一天也吃不到骨头。它得不管三七二十一，先咬下一口，想着怎么去咬，而不是老想着这个太难咬了。儿子这个问题比较严重。对任何他觉得稍微有难度的事情，他都是这样，扭扭捏捏半天就是不愿意去做。都说孩子的自信心是通过客服困难一步一步建立起来的。儿子在做很多事情前，都是觉得这个真难，我做不了，鼓励他客服困难这件事情，真的太需要耐心了。
