【第03章我有压力时无法思考_阻碍孩子好行为的因素3】
情绪管理技能
有些孩子的挑战性行为多数可以归因于长期易怒和焦躁状态，因此他们很难以一种充满弹性和理性的方式来处理生活中常见的挫败感。焦虑与易怒一样，可能会让理性思维变得更加困难。焦虑掺杂着非理性的情绪，比较幸运的孩子就会哭泣，而另一部分不那么幸运的孩子就会发脾气。爱哭的孩子比较幸运，因为与暴脾气小孩相比，大人会用更富有同情心的方式与哭泣的孩子交流，虽然两种行为都源于同一个原因。
我们能为暴脾气小孩所做的最有价值的事，就是在孩子即将变得不理性时帮助他保持理智。
我们能帮助焦虑的孩子找到更合适的方式解决问题，同时降低他们的易怒和焦虑吗？当然能，只是不要绞尽脑汁发明各种招数去惩罚孩子。
