1.这种靠自己的努力而完成作业的快乐才是自尊感的源泉。
2.小学的任务就是逐渐的使儿童养成，不仅在体力劳动中，而且在脑力劳动中克服困难的习惯。
3.意志的培养就是从自己向自己提出目标，集中智慧的努力、思考和理解已经进行自我监督的开始。
4.必须使儿童感到自己是一个劳动者，使他为自己的努力所达到的劳动成果感到自豪，培养自豪感，也就意味着在儿童心灵中树立一种要成为思考者的愿望。
5.真正的教育开始于自我教育，而自我教育开始于儿童对人的道德高尚和伟大的向往。
6.让儿童给同学们讲述一些使他感到激动的事情，会使他要在智力上变得更丰富的志向确立起来，他给别人讲述的思想越多，它自己就会变得更丰富。
7.如果儿童达不到这样的创作水平，教师就要出来首倡，点亮第一颗火花，我自己写一篇关于使我激动入迷的事物的作文，我把自己的思想传达给孩子们，在他们的智慧和心灵中激发所需要的志向。
