疫情期间致家长的一封信

商丘市第五中学  李渊文

亲爱的家长朋友们：

你们好！

本学期疫情反复，让我们一次次走在网课的路上，大家走的很艰难，很无奈，但也很坚定。不知不觉网课已经进行了一个多月了，而且开学之日依然遥遥无期，大家都看不到未来清晰的方向，每一个人眼前都萦绕着层层乌云，心里很压抑。这时候家长、老师、学生都急需要一束光来驱散阴霾。那今天我们就敞开心扉聊一聊，说不定在哪个点上就能够让您有所触动，感悟到柳暗花明、峰回路转的美妙。

前几天，有位孩子妈妈给我发来信息。她说：“李老师您好，我是XXX妈妈，其实您做的一切我都看在眼里，早都想给您聊聊啦，一直都怕打扰到您所以没有联系您，最近几天我真慌啦。孩子学的糊涂甚至有点厌学啦，她从没有这样过，虽然最近上网课期间我在家，但是有些题听您讲时当时听懂啦到做题时甚至还是不会做，让我都急死啦，愁嘞晚上我都睡不着觉，她都问她爸她们爷俩用手机视屏（视频）讲题。”

家长朋友们，我相信这绝对不是个例。因为我家孩子也在上网课，所以我非常理解您的心情，有的时候我们家长真的很无奈。其实，作为一个老师，前一段时间，我也和您现在的心情一样，非常着慌，非常焦虑，看着一个个学生不听课，不交作业，或者直接应付网课，应付作业，我却毫无办法，我真的很难过。因为我知道他们今天在网课上欠下的债，开学后肯定是要还的。但是，到那时真的就晚了。所以我一次次催，一次次提醒，甚至说了许多作为一个老师，我不该说的话，但我真的不想丢下任何一个学生。多次较量之后，我只能被迫妥协，甚至前不久，我专门写了一篇文章《孩子，不急，我等你》。

其实我知道，XXX是个好孩子，我还知道，她的网课一直不在状态，这也不能怪她。网课和线下教学绝对不是同一个样子，她看不到我的真正样子，她就像在面对着空气听课一样，不知不觉的她的思想就远离了本该是我们一起共鸣的磁场，一节课下来，她根本不知道她听的是什么，这样的孩子绝对不是她自己。教学本应该是师生之间的一个对话，一个共情，一起共同经历知识的生成过程。可是现在变成了我一个人在唱独角戏，她能听到我的声音，但是她感触不到我的感情变化，走进她生命的这个课堂是没有生命的，所以她也就没有积极参与的那份活力，慢慢的她也就失去了兴趣。

说句实话，目前真的没有多好的办法。我当时建议孩子妈妈：第一，家长如有可能多帮帮她，给她温暖。第二，若有需要，我可以单独和她聊聊，给她信心。第三，家长和老师之间共同帮她找一找问题的原因，然后对症下药，帮她克服。第四，希望能够尽快开学，让她恢复到原来的样子。真心希望能够帮到这位有爱心的妈妈，后来我找了个机会给孩子聊了聊，孩子真好。

家长朋友们，疫情期间你们也很难。但是你们一如既往的支持我的工作，理解我的牢骚，真的太令我感动了。我保证，无论多难我都不会放弃任何一个学生。2021年7月，我在北京参加中国山区优秀校长国际领导力奖学金培训的时候，遇见定居英国的蔡虹冰教授，我也给他说了我的情况。我说：“我就是一个慢半拍的人，但我知道努力和坚持。”蔡教授当时就鼓励我说“人生如同马拉松，速度不重要。”真的，无论做什么事，不怕慢就怕站，只要坚持前行，一定能够走到成功的舞台。这也就是我为什么关注学生对学习的态度远大于关注他们的成绩。你们的孩子非常棒，我也都非常喜欢。相信我，他们一定会做得很好的，以后也一定会变得非常优秀的，我愿意和你们和他们一起学习、一起努力。

有一次，我把我的心得分享给一位家长，她非常感动。给我回信息说：“老师说的好，不怕慢就怕站！我想7.9班的每一个家长都能感受到，您确实是一位优秀负责的老师。家长做的远不及老师所付出的。孩子是我的 ，我应该尽心。如果有错出来，真的是家长的问题！孩子自身也应该自律。还有谢谢老师您分享给我的心得。我相信有老师的陪伴孩子会展翅高飞。老师会桃李满天下。”多朴实的语言，多优秀的家长，多好的孩子，也许这就是为师之幸福吧。

家长朋友们，如果我有时间，我真想和每一位孩子都聊一聊，聊聊他们在网课中的困惑或者学习中问题，既能帮助他们更好的进步，也是促进我自己更好的成长，何乐而不为呢。线上不方便，线下我一定会努力做好这件事的，相信我，一定会有意外的惊喜。

其实我也知道，家长们最关注的还是学生的成绩，特别是成绩不太好的。这不，成绩刚刚发出就收到一位家长的信息。信息中说：“李老师，看了孩子昨天的成绩心里五味杂陈，说实话老师努力了孩子有点对不住您，您发的那么多条消息我都仔细看了好几遍，今天我也让孩子认真看了几遍，昨天是我太忙了，没来得及跟孩子谈，叛逆期的孩子太难管，老师不容易，家长也难，都无奈的很，不过我会正确引导他，以后一定一定不会再放纵他的学习，希望老师不要放弃我们，说实话孩子能遇到您这样负责任的老师，是他们的福分，只是这样的道理我们懂，他们不懂，我们以后一定改，一定改，谢谢哈李老师。”感谢这位家长对我的认可和支持，其实我想给大家说的是，成绩固然重要，但还有比成绩更重要的，那就是学生的健康成长以及终身学习的能力。居家隔离期间我也曾给几个孩子私聊过，当他们不紧张，没顾虑，不担心的时候，我们天马海空随意畅聊，就可以轻松打开那个纠缠了很久的心结，慢慢的帮他们找回自信。我相信，一切都会好起来的。

家长朋友们，我们都被封控过，自然知道被限制、被控制、被管制后的痛苦与压力，孩子们更甚。我懂你们的心情，也了解你们的孩子，还能说出你们心中的焦虑、恐慌、难过和无奈。就像一位家长给我的留言，她说：“李老师，您说的太到位啦，不得不说您真是个优秀的好老师，分析的真全面，其实一开始上网课我没在家，她学习性很高，慢慢的有疫情后我在一直在家陪两孩子上网课，XX真的是个懂事爱学习的听话的好孩子，按时上课写作业，感觉现在一下子就像是压力太大一样。在小学一直都挺好，在班里成绩也不错，表现也挺好也一直是组长，英语是早自习领读的！可以说我没有耐心对她，她学不会就不想去快速的完成作业，我也是干着急，简单的题我是可以辅导下，大多数我也不行辅导不了，我急啊脾气也随之增大。愁死个人！”

当我把上面四条建议发给她以后，她又开心的给我说：“您的1好的我会的，2，太感谢您啦非常需要您。3，好的我会全力配合支持共同努力。4，好的非常感谢您百忙之中和我聊那么多，给您聊天真是一直解压。”

家长朋友们，疫情期间，谁都不好过，更别说是个孩子。天天封控在家，抱着个手机，上着见不到老师和同学的网课，能正常吗？正常也就怪了，也就坏了（当然特别自律的孩子除外，可是那样的孩子又有多少呢？我想还是一般的孩子居多吧）。我们要做的是什么？是陪伴，是鼓励，是关爱，是陪她玩，是抓住难得的亲子共处时间尽享天伦之乐。当大家会议往事的时候，我相信孩子自幼至今的一系列变化及成长过程一定令您满心欣慰，孩子的出生一定曾给你们的家庭带来了莫大的幸福和欢乐，孩子的可爱一定曾让你们全家人对他（她）都宠爱有加，孩子的努力一定曾让你们和老师赞赏表扬。现在，又怎么了呢？其实，还是我曾说过的那就话：“孩子，不急，我们等你。”我们要做的是什么？是静等花开。

家长朋友们，风雨过后见彩虹，即使不见彩虹，也一定会变为晴天。疫情终会过去，网课终会结束，我们一起期待美好的到来，一起见证奇迹的发生。我愿和大家一起陪伴孩子们不断成长、进步，一起祝愿孩子们在成长的道路上坚持存正念、养正气、做正人、行正事、走正道。

敬祝：

阖家幸福！工作顺利！

孩子的数学老师：李渊文

2023年12月12日