总是有家长很困惑，为什么身边很多人要来新西兰微留学，这么一个南半球的小国怎么会有这么多家长兴致勃勃的到访，这里给好奇心爆棚的家长们分析一下。
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首先“微留学”这个概念是最近几年才突然出现的，现在“百度百科”已经收录这个词条，它定义是“短期海外插班留学“。
“微留学”实际上是与“游学”有着很大的不同。这个不同就是：微留学能让孩子全真插班到当地正规公立/私立学校，与当地孩子一同上下课。除了周期短，与实际上留学没有差别。
为了保证教学质量以及母语学习环境，正规学校允许非母国插班微留学的学生数量一般是2-3名。
目前市场上微留学逐渐兴起，但是值得注意的是，只有新西兰等个别国家能做到真正意义的插班，合法化的微留学。每个入学的孩子会在教育局做下档案记录。
这种”微留学“真正适应的人群是5-11岁的孩子，在国外读小学，有以下5个好处：
1.短期内提高孩子各方面能力，比如环境适应能力，沟通表达能力，团队合作能力，人际关系能力以及独立自主等能力。
2.短期的微留学，能让孩子和家长真切感受国外的生活和学习环境，为将来留学做铺垫；
3.与国外名校的学生进行课堂互动，体验国外独特的学习方式；
4.激发学生的学习主动性，让他们通过短期“游学”提前体验留学生活，以判断自己是否适合出国独立学习和生活。
5.与传统的留学相比，“微留学”虽然时间较短，但体验的事物不少，相较一般的旅游也更有深度。
以上为百度词条的解释，写的比较清晰明确，但是对家长而言为什么要选择这种形式呢？
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我们先来分析一下：
有一部分家庭已经富足到为孩子出国做好了准备，但是却有绝大多数的人对出国上学这件事一头雾水，满脑子都是美国，加拿大，英国等等发达资本主义国家，周边的朋友资讯也是这些国家，阳光的和阴暗的消息时不时的通过各种渠道在新闻联播和民间中广泛传播着，随着资讯的泛滥最终还是无从选择。
首先，对家庭而言出国留学的目的是什么？
1 成绩太好，需要到国际知名院校深造；恭喜你这种孩子万里挑一，送名校准没错。
2 成绩一般，却有个心比天高的家长，国内成绩始终徘徊在中档，知道国内外名校无望，但是还是幻想海龟的光环会笼罩自己，因此抱着跳一跳也许够得着的心态。
3 成绩很差，高考无望，只能通过雄厚的资金来堆砌起来孩子的可预见的未来，这也家长们无奈的选择。
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以上三种原因，都可以构成来新西兰微留学的因素，
首先，成绩优秀，如果在家庭经济条件允许，就算以后去英美名校
就读，提前积累一下海外留学的经验，对孩子的顺利成长是绝对的良性促进作用，也能扩展孩子的眼界和丰富的经历。
第二种，孩子中规中矩，比上不足比下有余，如果有经常的出国求学经历，对孩子的自信心建立，语言使用优势的确立，以及个人能力得到认可等方面都会有很大幅度的提升，这些都是国内教育体制所不能给予中等生的。
第三种情况，家长可以尽早把孩子送出国，根据国外的教育体制，针对孩子某一方面的特长，重点攻克，可以在学习成绩兼顾的同时，重点打造1-2个核心竞争力，为将来的多维度竞争提前步好局，让孩子找到在某一方面成功做到第一，从而建立强大的自信心，有过任何方面能力的成功经验，将极大提升孩子将来进入社会的竞争力。
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“微留学”不是“游学”，微留学是孩子未来的试验田，是不同教育体制体验后的一种抉择，没有好坏，只有选择合适自己的才是正确的。
