五一小长假过后，我们又齐聚周五，一起学习侯爸的《正面管教》，让我们成为更好的自己。上课前我们一起开动脑筋玩了一个游戏《七的倍数》
下面我们开始进入正题了，这节课的主题是沟通。首先，侯爸让我们发表下平时生活中跟孩子的沟通方式，也找了两个人上台给我们演示了几种，看后我在想，确实，平时生活中我们的沟通方式确实不太好，要么就是说反话，要么就是拐弯抹角等等，都是一种错误的沟通方式。
侯爸给我们列出了一个公式：
我感到（ ）是因为（ ）我希望（ ）
侯爸告诉我们把自己的想法做好添加到里面，然后我们两个人一组试了下效果，确实很好，这样表达很清楚，得到对方的效果也很好。同样，跟孩子沟通时把公式中的我换成你，这样一来，能够认真的倾听孩子的感受，也认可孩子的感受，在日后生活中孩子也会愿意跟自己去沟通。
在讨论完这件事情以后，候爸又给我们写了一段，让我们自己去填。
你感到（ ）是因为（ ）你希望（ ）
侯爸在最后邀请18名同学，扮演妈妈的角色，1名同学扮演孩子的角色，每人对孩子说一句话，听完18位妈妈的话，侯爸让扮演孩子的同学分享她的感受，一边是用命令的疔式对孩子说，另一边是用让孩子自主选择的方式。如果让我进行选择的话，我选第二种，因为第一种会让人产生逆反心理。
所以在很多与别人沟通的时候，我们需要走进他人的内心，知道他人想表达的是什么。不要茫然的去回答。
图片发自简书App
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