四、教育的终级目标，是幸福。
孩子长大后，不管从事何种职业，如果有强烈的幸福感，那么，孩子的人生就是成功的，家族教育就是成功的。
世俗的成功，不等于幸福，但成功可以带来幸福感。当孩子不断进步时，可以以成功激励幸福感；当孩子在竞争中处于不利地位时，可以寻求不同发展目标，放低要求或转个方向。
学习是一把双刃剑。过度的、死板的学习是痛苦的。但是，没有学习进步带来的成功激励，孩子也不会有真正意义上的幸福感。因此，要直面学习，追求有效学习。
最后，幸福还由心态决定。而心态又靠哲学观来调整。我们看到一些宗教信仰，之所以助人幸福，是因为其哲学思想对人心态的调节。所以，不经意间教给孩子一些人生哲学。
