自从做了妈妈，就开始有意识没意识的去关注孩子的教育，去观察身边孩子，尤其是一些“熊孩子”。
这几天，通过身边的一些事和人，意识到家长是孩子最重要的老师，家是孩子最重要的成长地方。
远方小姨因为癌症几年前去世了，留下了一对儿女，孩子在姥姥身边，但是姥姥身上沾满了人情世故和斤斤计较。妈妈因为同情，多了对孩子的关注，所以两个孩子不知道从哪年开始，不知道从哪学会了要生日礼物。虽然生日礼物不花多少钱，但对于理所当然，就另当别论了。说实话，二十多年，我从来没收到过父母的生日礼物，每年最多是买个蛋糕然后一家人在一起吃顿饭，更别说问别人要礼物了。一开始觉得孩子小，没有妈妈，要礼物也无可厚非，但是当没有礼物的时候，换来的是不满和抱怨时，一切的理由都抵挡不了内心的失望。一个几岁的孩子，知道问不是很亲的姑姑要礼物（自己有两个亲姑姑，不知道问她们要不要礼物），而且还必须给。从一开始的试着要礼物，到给出选项让我妈自己选择买哪个礼物，以至于今年没买礼物的抱怨和不满，这一路演变下来，我没觉得孩子气人，只是觉得家长的教育太失败。当孩子当着家长的面向我妈抱怨时候，我就知道，这一切都是家长的错。或许不是家长教的孩子，但是孩子没有感恩的心，就是家长的错，因为家长没有感恩的心，孩子当然不会有。
嫂子对小侄女的期望很高，尤其是成绩，但是小侄女的成绩最近两年一直在下降，因此嫂子多了些失望，侄女多了些惶恐，所以无论生活还是学习，小侄女都想表现的没有错，一直都是“听话、懂事"的“好孩子”，这种好孩子形象让她每时每刻都很注意自己的言行举止，生怕犯错误，而一旦犯了错，首先想到的不是承认错误，而是推卸责任。或许所有人都是这样，不愿承认错误，第一时间想到的是推卸责任，但小侄女的成长环境增加了这种可能。
我不知道以后会怎么教育孩子，我也不知道自己的孩子会不会成为“熊孩子”，我只希望用自己的行动，教会孩子做人的基本原则：懂得感恩，积极阳光，敢于面对自己。
