两周前，一个调皮的学生带了一只小仓鼠到教室里，我发现后当场没收。怎么处理这个小东西呢？孩子们的眼神清清楚楚地告诉我——留下它。教室窗台上放着一个透明的塑料酒盒，里面有半尺厚的松针，这是我从路上捡来准备养花的，暂且让这只小鼠住吧。
这只小鼠给我和孩子们带来了无限的乐趣。下课后，孩子们围着它叽叽喳喳，像一群快乐的小鸟。看着孩子们高兴，我也高兴。
今天下午的一个课间，我站在窗台前看小鼠，贾铮凑过来和我一起看。小鼠喝了一会水回到自己打的松针洞口，瞥了我俩一眼，一个前滚翻，进了洞。那乖巧，灵活的样子真让人爱怜。我逗贾铮说：“它打的洞多么精巧啊，还口小膛大，你会打吗？”贾铮慢悠悠地说：“我不会，可是我舅舅会。”我有点蒙。“我舅舅会挖麻山药窖 。只不过舅舅不用手挖，他得使用铁锹之类的工具……”贾铮一本正经地介绍他舅舅怎样挖麻山药窖，丝毫没注意到我已经笑岔了气。
