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鹧鸪天•流浪的教研组
汐水/文
曾有明堂论百家，案头集册共年华。一朝漂泊失根址，几度迁移似乱鸦。
心渐倦，道渐斜。教研渐散作蓬沙。何时再得安身处，容我钻研半盏茶。
(词林正韵，晏几道体)
汐水私语：
学校当以教研为魂，教研组则应是这魂魄栖居的圣地。
从固定的方寸之地，到流动的临时空间，再到零散的“游击”之所，教研组的形态几经迁移，终究是弄丢了扎根的土壤。
怀念当年，虽然教研场地简陋，却让教研有归处。如今没了固定的教研“家园”，教研材料失了安放与追溯的角落，教研也变了味——事前备好“预制菜”，过程成了速食般的“快餐”，事后本本上交，留给教师的，只剩一场空落落的留白。
教研本应是慢煮细研的修行，没了“根”的支撑，便只剩流于表面的形式，失了深耕教学的真意。
