今天看到成长营里老师说他加入了古典老师的成长营，有些意外。
我又一次和她同频了。
从她发在群里的那一段话里，看到了自己与她的区别。
她把开营要做的事简要告诉大家：开篇就是让我们每天早起睁开眼不是看手机里的点赞信息，而是记录下每天计划要做的三件事，每件事不超过30个字。
一是为了抓住主线任务，集中精力，把哪三件事是必须做和利于个人目标的。
二是少说口水词，锻炼提炼关键词的能力，提升自己的逻辑思维能力。
我也看开篇介绍，古典老师讲得很详细，我理解的意思就是：早上简洁明了的写出自己当天要做的三件事，晚上睡觉前再总结一下。另外写下一个自己的小确幸。
早上7:00我已经完成了，按照老师的要求，不用冥思苦想，也不用写得完美，简单的记录了，今天必须做的三件事。
也提交了打卡。
我发现自己更加愿意参与到活动中去，因为现在的关注点转移到自己身上，不再在乎别人怎么想。
还有什么是有效总结？什么是无效总结？我没有记住。
这里看出其实我读了很多的文字，真正吸收的不多。
这样一对比，差别就明显了。
提醒自己，以后不要贪多，而要学精。
一本书中或一段文字中，如果有一点能让自己受益，那就值得。
返回去看了写三件事的核心思路，记录一下。
1 时间管理的本质是做减法：
一天做完10件低价值的事，都不如完成1件高价值的事。
我们要选择哪些事物来说处于高价值区。
2以始为终的结果思维。
比如同样是写文案这件事。
过程思维：投入3小时来写文案，
结果思维：文案通过审核被采用。
结果思维是一种把自己的能力和行动转化为价值的思维方式。通过这样的训练能够让你的三件事结果更加可交付，自己做的事也更清晰可见。
3工具的本质是让我们提升逻辑思维方式，对于三件事来说就是简洁表达。
通过这样的训练，你的总结概括能力会不知不觉地提升，这也是三件事，限定了每件事30字内，总结140之内的原因。
还有一点值得注意的是，你要区分事项和事。
比如说三个事项，叫做休息，工作，锻炼。
但是三件事里读一本小说，是属于休息这个事项里面的，而工作里面可能是说见3个人，写一个报告等，而运动里面是跑10公里。
如果说你一天只有三件事，比如读一本小说，写一个报告，然后运动。
那么你可以每天设计不同的目标，比如写一个 80 分的报告，或写一个90分的报告。跑 10公里，跑5公里等。
如何做一个既有成就感又有成就的人？
对自己设置的目标不能过高，也不能过低。
做事情的时候大概有六到九成的把握是最舒服的，你努力一下就能百分百做到，但也不至于太失控。
所以成就感过低不是执行力的问题，而是你的自我管理能力不够强。
定计划的时候，没有定到一个六到九层有把握的目标，你总跟自己玩失控。
建议一个人持续保持成就感，七-八-九分，慢慢地三件事，越做越强，这才是自我管理的好方式。
