今天讲《花的学校》,也试着用刘老师的方法,有收获也有不足。
这篇课文是散文诗,很抽象又富有想象,学生不是很好理解。
学生提出了很多疑问,又在三次的听读中解决了不少疑问,学生也基本明白了课文写的什么。
但是,最后没有升华主题,只是课文说课文,没有说母爱什么的,也不知道有没有必要说。
今天讲《花的学校》,也试着用刘老师的方法,有收获也有不足。
这篇课文是散文诗,很抽象又富有想象,学生不是很好理解。
学生提出了很多疑问,又在三次的听读中解决了不少疑问,学生也基本明白了课文写的什么。
但是,最后没有升华主题,只是课文说课文,没有说母爱什么的,也不知道有没有必要说。