城关镇南街小学 张姣利
晚上没事，拿起《通往目标之路》一书读来。作者威廉·达蒙强调：“家庭之外的成年人对孩子的成长起到了关键作用。”这其中非常重要的一个角色，谈到就是老师。
“一日为师，终身为父。”由此我想:为人师表对孩子的影响力有多大。
我平时在学校对孩子们的教育中，觉察有到一种现象：孩子如果喜欢一个老师，学生的这门功深也绝对学的不错;相反，孩子一旦对某个教师产生厌恶心理，他这门功课就很难学好。
我所带过的每个班里都有成绩好的孩子，也有成绩差的孩子，决定孩子成绩好坏的原因是多方面的。但是我会努力通过自己对孩子的态度去影响孩子的学习态度。对于成绩好的孩子，鼓励、表扬他们，很是器重；对待成绩中等的孩子，关爱他们，多关注他们；对待成绩差的孩子，用“静待花开”的眼光看他们，一旦发现他们有进步，守纪律、讲卫生、有礼貌等等，只要找到孩子们的闪光点，重重加以鼓励、表扬。
在我自己的学生时期，最让我难忘的是我初中一年级时的马晓光老师，运用扑克牌的魅力，促使我阅读、背诵了大量的优秀文学作品，奠定了我中学、大学时的学习基础以及端 正的学习态度。由此，我常想:我要做一名好的老师，这会影响我的班里孩子们的学习态度，生活习惯，人格修养等。做一个好的老师，或许不能给孩子好成绩，但是可以让孩子爱上学习，受益终生。
开学之初，对于八十几个陌生的精灵们，我还真是乱了方寸，犯错的叫不出名，优秀的无法表扬，常用“你”“他”来代替。纪律差，班内负能量比正能量多，还着实急坏了我，到医生那儿，医生问我咋了？我说头疼，晚上睡不着觉……还真吃了一段 时间的药。慢慢地，随着班规的出台，班干部的诞生，师生之间的约定以及师生间默契的产生，班里的孩子们知道学习了，团结同学了，地面干净了，到校园活动注意安全了，看到这些，我的心里真是比吃了蜜还要甜。当然，这些成绩的取得还得多多感谢我的褡裆卓利老师真诚、默契的配合。
也许教育的魅力就在于此吧，我一个小小的举动，就可以产生美丽的结果。很多时候，我或许不知道故事的发生，但是希望的种子却在孩子心里悄悄播下。
“随风潜入夜，润物细无声”。我常想:不管是做优秀的父母，还是做好的老师，若想让孩子变得更优秀，作为最能影响孩子的人，首先更应该做好自己，把自己活成一束光，才有可能去照亮孩子。
愿我能做一名孩子们喜欢的老师。
