今天阅读了第七章179到187页的内容，摘抄：父母和老师们一定要相信孩子的潜力是无限的，给他们更大的舞台，他们就能够创造更大的精彩。
怎样才能激发孩子的创造力呢？
金枝认为，人人是创造之人，没有年纪的大小差别，也没有愚钝与聪慧的区别，心知的这段话，对父母也是非常有启示的，我们经常会看低自己的孩子，认为他们太小，没有创造的可能，认为他们能力不够，无法进行真正的创造。陶行知用了大量的案例告诉父母，无论是发明大王爱迪生音乐巨匠莫扎特，还是孔门高足，岑参都曾经被认为不具有创造性，但是最后都成为优秀的人才，所以作为父母和老师，一定要相信孩子的潜力是无限的，给他们更大的舞台，他们就能够创造更大的精彩。首先我们要解放孩子的头脑，解放孩子的头脑，父母的头脑也要去解放，去除迷信，沉淀，曲解等，让孩子走进创造的天地，展示创造的才华。其次，解放孩子的双手，灵手巧手巧才能心灵在家庭和学校中，我们一定要努力让孩子多动手，勤创造。三解放孩子的嘴，让孩子成为一个多问善问的人。第四，解放孩子的空间，没有活动的空间，就没有创造的空间，创造的空间有多大，创造的可能就有多大，创造的奇迹就有多大，千万不要把孩子关在家里，要鼓励他们到大自然中去，到社会的大课堂，去那里是现在学习创造的大天地，是将来进行创造的大天地。第五，解放孩子的时间，要有闲暇才能够学习，把孩子的全部时间占据了，让孩子失去学习人生的机会，养成无意创造的倾向，父母千万不要把孩子的时间全部填满，不要给他们制定一个没有喘息机会的时间表，要允许孩子发呆，允许他思考，允许他嬉戏，允许他奔跑，甚至鼓励他发问，鼓励他到大自然中去学会自主利用时间，才能够真正成为时间的主人。
