对于一堂课最重要的就是教学目标的设定，那么二泉映月要设定什么样的教学目标呢？
我对这篇课文解读是，我觉得我们要学习阿炳在苦难中仍坚持内心的热爱和向往。没有人能随随便便成功，也没有谁的人生是一帆风顺的，更重要的是，无论你处于怎样的困境，遭遇怎样的人生挫折，你都不能向命运屈服。
三单元都是励志性的课文，比如海伦凯勒二泉映月司马迁发愤写史记，郑和远航。
教学目标，感受名曲二泉映月的丰富内涵，学习阿炳敢于同命运抗争，矢志不渝追求美好理想的精神。
教学方法，让学生插上想象的翅膀，走进阿炳的内心，感受阿炳生活的艰辛，他创作二泉映月名曲的不易，在多种形式的反复的配乐朗读中，感受二泉映月名曲的丰富内涵。
小时候的阿炳跟随师父听泉，只听到了淙淙的流水声，十多年过去了，师傅早已离开人世，阿炳也因患眼疾而双目失明，经历了生活的艰辛苦难岁月的阿炳，此刻又来到了二泉，听到了深沉的叹息，伤心的哭泣，激愤的倾诉，倔强的呐喊，听着，听着，阿炳的心颤抖起来，他禁不住拿起二胡要通过琴声把积淀已久的情怀倾吐给这茫茫月夜，泉声化作了琴声，而琴声就是阿炳的心声。
二次映月成为举世闻名的不朽的乐曲，就是因为它是真挚的有感情的，我们说真实的东西最能打动人。
