人有时会记得很久以前的无意说过的一句话，却可能想不起昨天晚上自己把手机放在哪里
周末我的小妞和我说：
“老师说要我们过一个有意义的暑假。妈妈，有意义是什么意思？“
是啊，我们从小都被教育要过有意义的生活，但是年近四十，我依然回答不了孩子的这个问题。
到底什么是有意义呢？
意义可理解为价值，但是有意义这句话缺少一个对象。
对自己有意义，对社会有意义，对家人有意义，显然，面对不同的对象，意义这一词所代表的意义是不同的。
有人说，存在即意义
起码我的小妞对于我来说就是这样，她的存在就是她的意义，她的快乐幸福是意义的升级。
显然这样的意义不会是老师语境里的意义
在多年应试教育的熏陶下，老师语境里的意义大概率有两种含义一是对社会有意义有价值，二是对自己有意义有价值。
那么这句话的理解就变成了：
1、过一个能给社会带来价值的暑假。
2、过一个能给自己带来价值的暑假
对于一个5岁的娃，我能做的就是引导她去思考什么是对社会有价值，再鼓励她去做对自己有价值的事。
但是相比于这些，我更愿意鼓励她去发现自己的价值是什么？
这篇文章写于两周前，一直没有发布，因为觉得自己写得太简单了，意义哪里是这点文字说得清楚，想得明白的事。
最近，二舅火了，生活的意义是什么？有更多值得思考的地方。突然意识到，意义就是一辈子的事，点点滴滴过往，于他们价值可大可小，但自己就这一辈子。苦难也好，幸运也好，是你自己的人生啊。
