我是一名普通的教师，今年46岁。二十岁的我就步入了教育之门。二十六年的教学生涯中我感触很多，也收获很多！我始终秉承“实实在在做人，认认真真做事”的人生信条，勤勤恳恳地工作在教学第一线。从儿时起，每当看到博学多才的老师站在三尺讲台上，细心耐力地为我们讲解问题时，我就立志做一名优秀的人民教师，他们那种对工作的热忱和无私的奉献，我打心眼儿佩服他们！ 小小的念头在我的心里萌发：我要当一名老师，我要把许多以前的我，变成许多现在的你！当我第一次走上讲台，我学着老师的样子，用关注的目光看着我的学生，从他们的眼神里我仿佛找到了从前的自己！
人生的每一次遇见，都是生命中巨大的欢喜！在我的学校，在我的班级，孩子们阳光，懂事，有爱心！我相信这里每一个孩子都将是我人生最好的遇见！看着他们，时常让我想起教我初中的一位老师，我是初三转进去的，在北京的一所不错的学校，让我苦闷的是我普通话很不好，我甚至上课都不敢抬头，我害怕老师的目光！后来我的语文老师知道了，每次下课后他就留下来找我说话，教我说普通话，放学后让我去他办公室背书给他听，烂及了的普通话都能得到他的鼓励，每一次作文课老师都读我的作文，让我从此走出自卑，并且爱上文学！我常常念想着老师的关爱！再后来我做了老师，一直在想把很多从前的我，变成很多现在的你。一路走来，不断遇见，一路拥有，再一路失去！孩子们改变着，成长着，使我也改变着，成长着！我班有一个孩子，上课总是不抬头，很少笑！有一次历史课上我讲大禹治水，讲到了大禹身世，痛苦的哽咽了一下——下课后，那个女孩跑出来说告诉我说：老师，我和大禹的身世身世是一样的，当我三个月的时候，母亲就不要我了，后来父亲又找了个后妈，都在外地工作，我身边只有爷爷奶奶，孩子的眼泪在眼里打着转，我拥抱了一下这个孩子，我知道是这个历史故事触动了孩子的内心，我终于明白课堂上孩子总是不敢抬头的原因，我说：孩子，天降大任于斯人也，必先苦其心志，你看大禹虽然身世不好，但是他为人好，又有治水的本事，德才兼备，所以才被选为部落的首领！老师认为你将来一定是做大事的人，孩子看着我会心的笑了，说：老师，我真能行吗？我看着孩子的眼睛说一定行！相遇是心灵的滋润，是成长的指引，是无尽美好的回忆。我希望，很久很久之后，事物能重演一次轮回，这样我们就能再遇见一次，在这个美丽的校园里。
也许你的一句话，一个鼓励眼神，或是你一次谈心都能成就一个孩子，改变一个孩子！放大他们的优点让他们有足够的信心战胜自己。每到周末，总有几个孩子跟着我，悄悄告诉我，老师，这个周末你一定要好好休息，看你眼睛肿的，老师，一定要照顾好自己。老师，我不想回家……通过一年的相处孩子们学会了感恩，在真情中见证真情，付出一份责任收获一份幸福！虽然在去年就检查出来了甲亢，但是我没有耽误过孩子们一节课，即使眼睛肿胀到看不清东西我也会坚持每天早到一会，听他们读书的声音，看教室里孩子们努力学习的状态，那是我心里的一道美丽的风景！看到孩子们一天天进步那是一种幸福！也许我的这一点微弱的光实在照不了多远，可万一对孩子们是一种无限的光明呢？
我们132班成绩一直很好，我知道这是集体的功劳，不值得我骄傲，我本人并非在乎这个第一，我认为只要孩子们在我的班级受到到真正的教育，真正的收益和思想的转变那才是我的欣喜和骄傲。我真希望我的孩子们都是笨笨的，大家一定奇怪，小的时候,每次吃鱼,妈妈总会把鱼头留给孩子吃,爸爸会砸核桃剥了仁给你吃，说吃了会变聪明;没有一个家长也没有。一个老师想让孩子变笨的，但是我愿意让我的学生和我一样不走捷径笨笨的，一步一个脚印的奔向未来！
“笨”这个字,上面一个竹字头,下面一个本,它的本来的意思是指的是竹子的内壁,是白色而透明的。在古代,“笨”是专门形容女孩子的,是说女孩子单纯静雅得像竹子的心儿一样。
当然,那是在古代,现在你要说一个女孩子笨,那后果不堪设想。但我想,我们可不可以重新拾起“笨”这个字的本来含义,如果我们都变得笨一点,变得单纯透明一点,这个社会是不是也会变得简单美好一点?
曾经有一个笨小孩,每天都背书到很晚。一篇很短的文章,也要读上几十遍才能背出来。有一天晚上,他在家背《岳阳楼记》,一个小偷蹲在他家窗外,准备等他睡觉之后,进去偷点东西,但因为这个小孩太笨了,背了一个多时辰,还背不下来,小偷实在等不及了,跳进去(指着他的鼻子骂)“你这个笨蛋!背了这么久还背不下来!我都会背了!”小偷把岳阳楼记从头到尾背了一遍,忘记偷东西了扬长而去。这个笨小孩,就是有名的曾国藩,因为他的勤奋和努力,最终成为中国历史上极有影响力的人物。
如果我们都变得笨一点,不去投机取巧,而是踏实努力,一步一个脚印,也许会被某些所谓的聪明人耻笑,但将来一定会赢得更多的尊重!
我想,我们可以一起变笨一些,独立做每一道题，遇到难题问一问老师，即使做很久也不去抄别人的作业，遇到长长队伍就笨笨地跑到队尾去;附近如果没有垃圾桶也先笨笨地把垃圾捡起,我相信,尊重秩序的中国孩子一定会更美。
看看过去,五千年勤恳耕耘的农耕文明,一砖一瓦、万里长城的建造,“小聪明”其实从来也不属于我们。看看将来,如果我们都变得笨一些,一个更加美好的中国的梦,会不会实现得更快一些?我愿意和孩子们一起笨笨哒,笨向未来!
三尺讲台，是狭小的天地，小得只能容下我一个人;三尺讲台又是一个博大的空间，大得任何人都得从它底下接受启蒙教育，聆听教诲，获得知识，成就梦想。 这三尺讲台就是我人生的价值！我愿一步一个脚印的用爱点亮心中的梦想！
