这孩子，我真不知道该如何改变他！

上课铃响了，他永远不会在教室，往往过去了十分八分钟，他才会悠哉悠哉地回到教室。

理由也很充分：

“我去倒垃圾了！”

“我去涮拖把了！”

“我去卫生间了！”

“我去找东西了！”

……

理由虽然不多，但每次都说得很坦然。你如果跟他理论，他似乎也很无辜。

进入教室后，又怎样呢？他要么是酣睡状态，要么是斜斜地坐着，跟后桌，或者跟侧桌讲话。

你问他时，他依然有理由：“我忘了带书，凑着跟他看一本。”

他跟别的班孩子发生了矛盾，跑到别人班门口去警告对方。原因是，那个学生说他谈恋爱了。

我问他：“你每天上课睡觉，说话，不写作业，不带书，你来学校是干嘛的呢？”

他不说话，保持沉默。

跟家长交流，得知他上面有三个姐姐，他是家里唯一的男孩。

看来，问题就出在这儿！

有一次，他和另外一个同学发生矛盾，闹到了我这儿。原来，上历史课，他感觉有点热，就旁若无人地走到教室前面的空调附近，把空调口搬下来，对着自己吹冷风。空调附近的同学感觉对着吹有点冷，就让他把空调口网上一点。可他充耳不闻，于是矛盾升级。

历史老师说他，他还很不服气，当场顶嘴。可以说，性质极为恶劣。

得知这一情况，我跟他语重心长分析了他存在的问题：“历史老师在上课，你旁若无人走到前面的空调吹风，这就是对老师的不尊重；影响了别人，你还对别人的提醒充耳不闻，这就是第二条错误。”

“我知道，你可能不是故意的，也没想太多，但是，如果你是历史老师，你正在上课，有学生这样做，你会怎么想？”

他不做声，我知道，他已经默认了我的说法，只是不好意思当面认错。我给他提出了解决方案，下课后，立即去找历史老师道歉，争取历史老师的原谅。而且，下次绝不允许再有此类情况发生。

我看到他的脖子处，还有额头处，有几道红红的血痕。我以为他又和别人打架了，可他告诉我，是自己掐的。

我问：“为什么？”

他说，就是从网上学的，觉得这样比较酷。就这样做了。我告诉他，这个很容易发生感染，回去后立即去诊所让医生处理一下。可不能再做这样的傻事了。孩子答应了。

孩子走后，我跟家长汇报这一情况，刚刚说到：“这孩子脖子和额头有伤痕，——

我的话立即被家长打断：“谁打了我家孩子，如果这样，我可不愿意。我要去找他们，为啥打我家孩子。”

我再一次明白，这孩子目前这种状况，跟家长的关系很大。

苦口婆心跟家长交流半天，才算让家长明白怎么回事。

唉，你们说，这孩子的转变，家长能配合吗？