《指南》中指出：“幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。要珍视游戏和生活的独特价值，创设丰富的教育环境，合理安排一日生活，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。为了激发幼儿自己的事情自已做的愿望，帮助幼儿初步掌握保护小手的方法，海南幼儿园小3班结合本班幼儿的年龄特点以及实际能力，开展了“我有一双小小手”活动。
谜语猜猜乐
一样东西人人有，一只左来一只右，
吃饭穿衣全靠它，它是我的好朋友。
小手用途多
我们的小手可厉害啦！来，听一听小朋友们是怎么介绍自己的小手的：
徐荣轩：我的小手会玩玩具。
钱雨彤：我会用小手吃饭，洗脸。
张妍：小手还可以拉拉链，画画。
陈裕翔：小手可以刷牙，把牙齿刷的白白的。
金诗琪：冬天天气冷，喝茶的时候小手抱着茶杯，暖暖的。
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小手保护法
小手可以为我们做这么多的事情，我们该怎样保护我们的小手呢？
陶颖：小手脏了，要洗洗干净。
张沐童：要爱护自己的小手，不能弄冒血。
谭何益欣：涂香香的时候，把小手也涂的香香的。
杨瑜诺：可以戴上暖和的手套就不冷了。
林雍鑫：不能用手碰插座，妈妈说那样很危险。
纪景瑜：可以戴上手套，手就不冷了，我的奶奶没有手套，我要做个手套送给她。
阙涵钰：如果我们的小手不小心受伤了，要告诉老师。
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温暖小手套
瞧，孩子们正聚精会神地按轮廓描手印，设计手套呢！
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本次活动，以幼儿的小手为切入点，贴近幼儿，贴近生活，通过猜一猜、说一说、画一画，提高了幼儿的发现能力、语言表达能力、实际操作能力，培养了幼儿耐心细致的良好品质，增强了幼儿保护小手的安全意识及自信心，让幼儿感受到实际操作的快乐！
