2021.12.4挑战的第168天
最近这两周都会带着学生利用课堂上的时间来训练看图写话。
一年级的看图写话比较简单。题目一般都会问，图上有谁？在干什么？只要观察图画，能把这两个问题回答清楚就可以得分。
我引导学生先仔细观察图画，让他们先说说事情发生的时间、地点、谁、在干什么事。这一步，班上大部分孩子都能够完成。接着，我还会引导他们结合生活实际，说说图画中的人物可能会说些什么呢？引导他们加上人物的语言。
比如，昨天带他们练习的看图写话是一个爸爸坐在沙发上看报纸，小男孩给爸爸端了一杯水。孩子们都能够搞清楚图画的意思。我问，如果你是小男孩，你为什么会给爸爸倒水呢？他们说，因为爸爸工作了一天，很辛苦。我说这句话可以加上。我接着问，你们平时给爸爸端水的时候，会对他说什么呢？他们说：“爸爸，你辛苦了，请喝水。”我说，对，我们可以加上人物的语言。那你平时这么和爸爸说完，爸爸会对你说什么呢？他们说，爸爸会说谢谢，还会夸我懂事！我说，很好，这话也可以加上。下面开始写吧。
我跟他们说，写完了赶紧拿过来，我在投影上展示啊！很多孩子抢着拿过来，呵，写得还挺长啊。又是对他们一顿猛夸。告诉他们，写话就是这么简单！会不会在害怕看图写话了呢？异口同声的回答到：“超级简单。”
