常见案例
儿子：妈妈，我不喜欢奥数班，我不想去了！
妈妈：什么喜欢不喜欢？你不要以为我不知道，你不就是懒嘛！
儿子：爸爸，明天你来看我的演出，好吗？
爸爸：没事的，别害怕，我不去你也一定能演好的。
分析动机是人类的本能。
面对孩子，家长强势，常会直接说出来。可更糟糕的是，家长对孩子动机的猜测还往往是错的。儿子请爸爸去看演出，他可能只是想要爸爸的陪伴，让爸爸在场见证他的努力成果，可这个爸爸却不假思索地认为孩子是害怕。
可你知道吗，不少你看起来再正常不过的回应，其实如透视灵魂的照妖镜，看似使孩子心里的妖魔鬼怪原形毕露、令他正视自己，实则打击了他的自尊，祸害无穷。
有些家长以为，这样指出孩子的心理阴暗面，是在帮助他改正。但在孩子看来，爸妈是在羞辱他。就算孩子还小，他也需要自己的心理空间，否则没有安全感可言。
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盲目猜测孩子动机易导致三个后果：
第一，让孩子觉得你不理解他，以后不跟你说他的感受了。
第二，那些比较小的孩子，还不能确认内心感受，你分析他的动机，会让他感到困惑，难以形成健康的自我。
第三，打击孩子自尊和自我价值。
本来只是正常的喜好，你偏要说他懒、胆小等，这会给他糟糕的心理暗示。他以后要么过度内疚和自卑，要么破罐破摔，往坏孩子的路走。
正确招式
你和孩子沟通后，觉得他动机不好，再进行调整。
比如儿子要你去看演出，你可以简单地说：
「哦，你想要爸爸明天来啊。」
然后他可能会自己说：
「对，因为有你在，我会更高兴。」
也可能承认：
「对，你要是去的话，我就胆大一点。」
比如，赵老师的儿子曾因为羡慕会奥数的同学厉害，要求报班。赵老师没有正面打压，而是从网上下载了些奥数题，帮他一起挑战。最后他儿子真的喜欢上了奥数，而且喜欢的是解题过程，而不是让别人羡慕。
总之，对于孩子的动机，你我不宜用讽刺、揭穿的口气来分析他的动机。哪怕不喜欢他的动机，也应先接纳，然后帮他解决问题，或把他的注意力往正确方向引导，这样才能让他更好地觉察和接纳自己的内心动机，发展出一个健康的自我。
