小学应对恶劣天气的应急演练方案
一、演练总则
（一）演练目的
通过模拟雨雪、冰冻、暴雪等恶劣天气场景，检验学校雨雪等恶劣天气应急预案的可行性和操作性，提升应急指挥领导小组、各专项工作组及全体师生的应急响应能力、协同配合能力和安全防护意识，确保在真实恶劣天气发生时，能够快速、科学、有序地开展应急处置工作，最大限度保障师生生命财产安全和校园稳定。
（二）演练适用范围
本演练方案适用于本校全体师生、在校内活动的外来人员，以及学校在组织应对雨雪、冰冻、暴雪等恶劣天气应急演练过程中的各项工作安排。
（三）演练原则
1. 安全第一，预防为主：演练全过程需将师生安全放在首位，提前排查演练场地安全隐患，制定安全防护措施，避免演练过程中发生安全事故；同时通过演练提前做好应对恶劣天气的准备。
2. 贴合实际，模拟真实：演练场景、流程和处置措施需贴合学校实际情况和真实恶劣天气下的应急需求，模拟可能出现的各类突发情况，如道路积雪积冰、设施损坏、师生受伤、停课等，确保演练效果。
3. 统一指挥，分工协作：在应急指挥领导小组的统一指挥下，各专项工作组明确职责、密切配合，按照预案要求开展演练工作，提升整体应急处置效率。
4. 注重实效，全员参与：全体师生需积极参与演练，通过实际操作熟悉应急流程和自身职责，演练后及时总结评估，不断完善应急预案和处置措施，切实提升应急能力。
二、演练基础信息
（一）演练时间
选择非教学繁忙时段，如学期中某个周五下午（具体时间可根据学校教学安排和天气情况调整，避开真实恶劣天气时段），时长控制在1.5-2小时，确保演练不影响正常教学秩序，且有充足时间完成各环节演练。
（二）演练地点
校园内主要区域，包括教学楼（各年级教室、楼梯间、走廊）、办公楼、操场、校门口、食堂、校园主干道、应急物资储备室、校医室等，覆盖恶劣天气下可能涉及应急处置的关键场所。
（三）演练参与人员
1. 组织指挥人员：应急指挥领导小组全体成员（校长、分管副校长、德育主任、总务主任等），负责演练的整体指挥、协调和决策。
2. 执行人员：各专项工作组全体成员（预警监测组、教学协调组、安全保障组、后勤保障组、宣传联络组），按照职责分工开展演练相关工作。
3. 参与人员：全体在校学生、任课教师、后勤工作人员、保安、校医等；可邀请部分学生家长代表和上级教育部门相关人员观摩演练。
（四）演练模拟场景
结合学校所在地区恶劣天气多发类型，选取Ⅱ级（严重）预警或Ⅰ级（特别严重）预警对应的场景进行模拟，具体如下：
1. 场景一（Ⅱ级严重预警场景）：气象部门发布橙色暴雪预警，校园内主干道、楼梯、走廊已出现较厚积雪和积冰，部分区域屋顶有积雪堆积风险，需推迟上学时间、暂停室外活动，组织人员清理积雪，保障师生在校安全。
2. 场景二（Ⅰ级特别严重预警场景）：气象部门发布红色暴雪预警，校园内道路严重积雪积冰，部分树木倾倒、宣传栏损坏，存在设施坍塌风险，需全面停课，对校园进行封闭管理，组织线上教学，同时开展设施抢修和安全巡查。
三、演练准备工作
（一）组织准备
1. 应急指挥领导小组提前1-2周召开演练筹备会议，明确演练目标、内容、流程和各工作组职责，确定演练模拟场景和时间，制定演练详细方案和安全保障措施。
2. 各专项工作组根据演练方案制定本组具体执行计划，明确组内成员分工，如预警监测组确定巡查路线和监测频次，教学协调组准备线上教学模拟资源等，并将执行计划报应急指挥领导小组审核。
3. 提前1周通过学校官网、微信公众号、班级微信群等渠道向全体师生和家长发布演练通知，说明演练时间、地点、目的、模拟场景和注意事项，提醒师生做好演练准备，邀请家长代表观摩。
（二）物资准备
1. 应急处置物资：后勤保障组提前准备融雪剂（50-100公斤）、铁锹（20-30把）、扫帚（30-40把）、防滑垫（50-80块）、警示标识（20-30个）、急救箱（3-5个，内配创可贴、消毒酒精、纱布、退烧药等常用药品）、手电筒（10-15个）、应急照明设备（5-8套）、扩音设备（3-5套）等，确保物资数量充足、性能良好，并整齐存放在应急物资储备室，标注清晰，便于快速取用。
2. 模拟道具物资：准备模拟积雪（可用锯末、泡沫颗粒等替代，50-100公斤）、模拟积冰（可用塑料板、硬纸板涂抹肥皂水替代，10-15块）、模拟受损设施（如破损的宣传板、倾倒的树枝模型等）、学生书包、课本等，用于营造真实演练场景。
3. 记录宣传物资：宣传联络组准备摄像机（2-3台）、照相机（2-3台）、笔记本电脑（3-5台）、打印机（1台）、演练记录表、签到表、宣传横幅（2-3条，内容如“小学恶劣天气应急演练”“提升应急能力，保障师生安全”）等，用于演练过程记录、宣传和资料整理。
（三）场地准备
1. 演练前1天，后勤保障组和安全保障组对演练场地进行全面检查，清理教学楼、操场、主干道等区域的障碍物，确保演练场地畅通安全；在模拟积雪积冰区域（如校园主干道一段、教学楼楼梯间）铺设模拟积雪和积冰道具，在易滑区域、受损设施模拟区域设置警示标识。
2. 校医室提前整理急救药品和器材，确保急救设备可正常使用；应急物资储备室做好物资摆放，方便演练时快速调配；各教室准备好线上教学设备（如电脑、投影仪、网络设备），确保模拟线上教学时能正常运行。
（四）培训准备
演练前3-5天，组织全体参与人员进行培训：
1. 向应急指挥领导小组成员培训演练指挥流程、决策要点和协调机制，确保能在演练中准确下达指令、有效协调各工作组。
2. 向各专项工作组成员培训本组职责、演练任务、处置措施和操作规范，如向预警监测组培训校园巡查重点和上报流程，向安全保障组培训积雪清理方法和急救技能，向教学协调组培训教学安排调整和线上教学操作等。
3. 向全体学生和任课教师培训演练集合地点、疏散路线、安全防护动作（如在积冰路面行走时的防滑姿势）、应急避险方法和演练注意事项，通过班会、校园广播等形式开展培训，确保每位师生清楚演练流程和自身任务。
四、演练实施流程
（一）演练启动（10分钟）
1. 应急指挥领导小组组长（校长）通过校园广播宣布演练正式启动，说明本次演练模拟的恶劣天气场景（如“现在模拟气象部门发布橙色暴雪预警，校园内出现较厚积雪积冰，启动Ⅱ级应急响应，请各工作组按照预案开展工作”）。
2. 宣传联络组立即通过学校微信公众号、班级微信群向师生和家长推送演练启动通知和模拟预警信息，同步向上级教育部门报备演练情况。
3. 预警监测组迅速出发，按照预定巡查路线对校园主干道、教学楼屋顶、操场、设施设备等进行巡查，记录积雪积冰情况、设施完好状况，5分钟内将巡查结果向应急指挥领导小组汇报（如“校园主干道中段积雪约5厘米，教学楼东侧楼梯有积冰，操场东侧宣传栏轻微倾斜，无其他重大安全隐患”）。
（二）各工作组应急处置（60-70分钟）
1. Ⅱ级（严重）预警场景处置（40-45分钟）
（1）应急指挥领导小组：根据预警监测组汇报情况，召开临时应急会议，决策部署应急处置工作，明确“推迟上学时间1小时、暂停当天下午室外课程、组织人员清理校园积雪积冰”的处置方案，向各专项工作组下达指令。
（2）教学协调组：
- 立即通过班级微信群、校讯通通知全体师生和家长“因模拟暴雪天气，学校推迟上学时间1小时，当天下午体育课、课外活动调整为室内课程”，收集家长反馈信息，确保通知全覆盖。
- 组织任课教师在教室向学生开展恶劣天气安全防护教育，讲解防滑、防冻、避险知识，模拟室内课程教学安排，同时做好学生情绪安抚工作。
（3）安全保障组：
- 全员携带铁锹、扫帚、融雪剂等工具，前往校园主干道、楼梯间、走廊等积雪积冰区域开展清理工作，按照“先主干道、后楼梯走廊，先重点区域、后一般区域”的顺序，将融雪剂均匀撒在积冰处，用铁锹铲除厚积雪，用扫帚清理残留积雪，同时在清理区域周边设置警示标识，防止学生靠近发生意外。
- 安排2名保安在校门口维持秩序，向模拟送学生的家长说明学校应急处置措施，引导家长有序停放车辆，提醒家长注意道路安全；校医携带急救箱在操场旁待命，随时准备应对可能出现的师生滑倒受伤情况（可安排1名教师模拟轻微滑倒擦伤，校医及时上前进行消毒、包扎处理）。
（4）后勤保障组：
- 向安全保障组补充融雪剂、铁锹等物资，确保清理工作顺利进行；检查校园水电设施、供暖设备，模拟排查水管冻裂风险，对暴露在外的水管包裹保温材料，确保设施正常运行。
- 前往食堂检查食材储备情况，向应急指挥领导小组汇报“食堂食材充足，可保障师生正常餐饮供应”，同时做好食堂门口防滑处理，铺设防滑垫。
（5）宣传联络组：
- 拍摄各工作组应急处置过程，包括积雪清理、教学调整、安全巡查等场景，记录演练关键环节；通过校园广播实时播报演练进展，如“目前校园主干道积雪清理已完成30%，请各班级提醒学生不要靠近清理区域”。
- 向模拟上级教育部门工作人员汇报学校演练处置情况，同步推送演练现场照片和文字信息，模拟寻求上级指导和支持。
2. Ⅰ级（特别严重）预警场景处置（20-25分钟）
（1）应急指挥领导小组：接到预警监测组“模拟红色暴雪预警，校园内道路严重积雪积冰，操场东侧树木倾倒、北侧宣传栏损坏，存在设施坍塌风险”的汇报后，立即决定“全面停课，启动线上教学，对校园进行封闭管理，组织设施抢修”，向各工作组下达紧急指令，并向上级教育部门正式报备停课决定。
（2）教学协调组：
- 10分钟内通过多种渠道通知全体师生和家长“因模拟特大暴雪天气，学校全面停课，即日起开展线上教学，具体线上教学安排将后续发布”，明确停课期间学生居家安全注意事项，如“不要外出玩耍、注意用电用火安全”等。
- 组织教师在教室模拟线上教学准备工作，打开电脑、连接网络，登录线上教学平台，测试直播功能，确保能正常开展线上教学；同时安排教师通过班级群与学生互动，了解学生居家情况，做好心理疏导。
（3）安全保障组：
- 安排保安关闭校园大门，在门口设置“因模拟恶劣天气，校园封闭，禁止入内”的警示标识，对试图进入校园的外来人员进行解释和劝阻；组织人员对校园受损设施区域进行警戒，用警戒线围起树木倾倒、宣传栏损坏区域，防止人员靠近。
- 模拟1名学生因未及时接收到停课通知到校，保安发现后立即联系班主任，由班主任通知家长前来接领，同时将学生带到保安室休息，提供热水，确保学生安全；校医继续在指定位置待命，应对突发健康状况。
（4）后勤保障组：
- 组织维修人员携带工具前往受损设施区域，模拟对倾倒树木进行切割、移除，对损坏宣传栏进行拆卸、清理，同时检查周边设施是否存在安全隐患；向应急指挥领导小组汇报“受损设施清理工作预计1小时内完成，未发现其他设施损坏情况”。
- 做好校园留守人员（保安、后勤工作人员）的生活保障，准备饮用水、方便面等物资，确保留守人员正常生活。
（5）宣传联络组：
- 第一时间发布“校园全面停课、启动线上教学”的通知，通过学校官网、微信公众号持续更新演练进展和模拟天气变化情况，如“目前模拟暴雪仍在持续，校园封闭管理将持续至天气好转”；解答家长疑问，如“线上教学使用哪个平台”“停课期间作业如何布置”等，做好舆情引导。
- 向模拟气象部门、交通部门咨询天气变化趋势和道路通行情况，将信息反馈给应急指挥领导小组，为后续决策提供参考。
（三）演练结束（10-15分钟）
1. 应急指挥领导小组组长根据演练进展情况，确认各环节演练任务已完成，通过校园广播宣布演练结束，说明“本次应对恶劣天气应急演练已完成所有预设环节，现在解除应急响应，各工作组有序收尾”。
2. 各专项工作组整理演练物
