03-【误区】“快点”是个谎言
【学习笔记】
1.快点是一个谎言
每个大人都曾是孩子，往往在成为父母之后却忘了如何与孩子有效对话。
“快点”两个字，是父母催促孩子使用频率最高的词汇。从早上起床，穿衣，洗漱，吃早饭，整理书包，出门，到晚上吃饭，做作业，玩玩具，洗漱，阅读，睡觉……
有一项调查，“快点”这个词，有时一天被提及高达20次。
那这个使用频率最高的词汇是否达到了让孩子行动快点的效果呢？
2.来自家长的困惑
——其实很多家长都非常困惑，就是孩子做各种事情都慢。
有时候，也会问家长，经常催孩子快点，有用吗？
得到的回答是：有时有，有时无，有时需要吼，有时需要哄……
——这是一个非常普遍的现象
孩子如果这样的环境中成长，慢慢的就会形成条件反射，被催着成长，慢慢的就失去了自我掌控能力的培养。
3.日常情景再现
很多家长刚开始是催，随时时间的临近，慢慢的变成了吼。
如果离出发时间还有5分钟、10分钟、20分钟，家长都用“快点”来提醒孩子，不同的只是家长说话的语气和表情，刚开始可能是和风细雨，慢慢的就变成了电闪雷鸣，那么孩子只能根据父母的脸色和语气判断紧迫性，说再多遍“快点”也无用。
慢慢的家长就变成了行走的人肉闹钟，因此快点对于孩子毫无意义。
4.有没有好的办法呢？
其实快点家长就想让孩子感知到时间的紧迫性。
让我们换一种方式提醒孩子，给孩子留有尝试和进步的空间，协助他掌控自己的生活节奏吧！
比如：现在是几点，离我们做什么事情还有多少分钟，还有什么事情需要完成，加油！
——以此来帮助孩子建立时间的概念，不过在具体实施的过程中，也是因人而异的，每个孩子的周期也不同。
5.特别提醒您
在实施过程中，耐心很重要！
要强化反馈具体的时间！可以采用陈述句或者疑问句，采用疑问句需要给孩子佩戴一个手表或手环，让孩子自己去看时间。
6.学习小结
要客观平和的表达，并及时给与肯定和鼓励，催只会导致恶性循环，降低孩子的责任感和自我意识，所以快点是个大谎言
我们需要做的是帮助孩子建立对时间的感知，培养孩子的自我意识和自我管理能力。
练习
—— “假如现在是20:00，20:30是孩子上床睡觉的时间，您想提醒孩子按时睡觉，可以如何做？”
【反思复盘】
1.彻底改掉使用【快点】来催促孩子行为的习惯，尝试使用【现在是几点，离我们做什么事情还有多少分钟，还有什么事情需要完成，加油！】
2.习惯的培养需要一个过程，而且也因人而异，因此刚开始需要【足够的耐心，信心和恒心。】
3.加强孩子对时间感知，自我意识和自我管理能力的培养，【让孩子有时间观念和责任感。】
