我们家老二刚上一年级，有时候会因为一点小事哭啊，闹啊，以前就会很生气，训他，哭得更厉害，打过，不管用。跟着实操班学习了孩子哭闹的流程，今天第一次实践。孩子下午下了网课以后，看电视，玩，说一会儿写作业，等吃了晚饭，让写作业，他说太多了，不情愿地开始写，孩子因为一个抄写的题，第一次抄写，不知道先抄完第一题，再抄另一题，但是孩子竖着抄写，1，2，3题各抄了一部分，我告诉他先抄一个再抄一个，我把错的给他擦了，然后孩子就哭啊，我跟他说:“错了，改了就行，你这样能解决问题吗？在咱家你可以哭，你不哭了来找我！”我陪了他一会儿，他一直在哭，我先去吃饭了，吃完饭，孩子还在那哭。我先稳住，不能发脾气。我在那感受他。我理解他是因为没有先写作业，先去玩了，后来晚了还没上传作业，写作业一看还挺多，一写还写错了，就哭了。哭的嗓子都哑了，哭的肚子疼，还没有要停的意思，疫情封控着，怕有啥事，出去看不了病，我有点妥协了，和他同频，鼓励他一起想办法。最后，我帮他抄了一题，他把作业都写完了。最后我们又总结了，为了不让自己难受，要先完成作业，再去玩。出现问题的时候，都要当成一个教育时机到了，直面问题，解决问题，虽然运用的不太好，但是有了这个思维和意识，知道往哪方面努力了。期待复训！